基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学 【语言文字】

本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架，以具体的课堂教学为例，探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发，讨论该理论对汉语口语课堂的影响...

最基础的英语 26个英文字母、48个国际音标、35个字母组合 【语言文字】

本书介绍26个英文字母、48个国际音标、35个字母组合。

台湾地区汉语方言的语音和词汇 4册 语料篇 2 台湾汉语方言词汇对照表2 【语言文字】

台湾地区汉语方言的语音和词汇 册3 语料篇2 台湾汉语方言词汇对照片表1 【语言文字】

成语的结构和语音特征 【语言文字】

本书首先对成语的研究历史和现状进行了简单回顾。在梳理学界关于成语各种定义的基础上指出，成语是熟语的一种，是相沿习用的具有书面色彩的意义凝固的固定词组，它的基本形式是“四字格”。接着从不同角度对成语...

形容词做状语和补语的认知语义研究 【语言文字】

本书立足于服务汉语作为第二语言教学，从理论和应用两方面重新审视形容词（包括单音节形容词、双音节形容词及其重叠式）做状语和补语的问题。作者深入探讨了形容词做状语和补语所表达的意义及其制约条件，并进一步...

基于HNC的现代汉语句子级语义标注语料库的研究和建立 【语言文字】

本书针对自然语言处理资源建设方面的需求，从语义的角度、句子的层面研究建立句子级语义标注语料库。以HNC（概念层次网络）理论句类体系为基础，探讨了句子级语义标注语料库的标注内容、标注方法和标注难点，确定了X...

文本显征及其在翻译中的差移：从文本看翻译效果的认知基础 【语言文字】

A4从同一到差异 翻译研究的差异主题和政治、伦理维度 【语言文字】

本书紧扣翻译研究中的两个重要关键词“同一”和“差异”，通过梳理它们背后的翻译理念，对翻译研究和翻译活动中的话语、政治、权利等文化问题做出新的探索。本书试图打破传统译论所倡导的“同一”观，用“差异”...

普通语言学基础上的当代英语功能分析 【语言文字】

本书作者为著名语言学家，功能语言学的先行者，布拉格学派创始人，在本书中向读者阐明了什么是功能语言学，什么是功能语法，功能语言学的基本原则和方法有哪些？怎样从功能的角度研究或教授英语语法以及运用语言对比.....