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    杨永林编著2011 年出版109 页ISBN:7040327880

    体验英语写作的开发,主要针对我国英语教学过程中的诸多“瓶颈”问题,倡导以学生为主体的教学思想,结合国外先进的写作理念、训练方法,目的在于快速有效地提高中国学生英语写作的能力。有下列编写特色:1)结合语......

  • 体验英语写作 2 实践手册 【语言文字】

    杨永林编著2011 年出版170 页ISBN:7040327902

    体验英语写作的开发,主要针对我国英语教学过程中的诸多“瓶颈”问题,倡导以学生为主体的教学思想,结合国外先进的写作理念、训练方法,目的在于快速有效地提高中国学生英语写作的能力。有下列编写特色:1)结合语......

  • 大学法语课程教学要求 【语言文字】

    教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组编2011 年出版111 页ISBN:9787040334623

    《大学法语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)是全国各高等学校根据本校的实际,编写《大学法语教学大纲》、组织、安排大学法语教学、编写大学法语教材以及进行教学质量检查的重要依据。《课程要求》的制订...

  • 留学生预科汉语模块化教学模式研究 【语言文字】

    魏敏,魏杰著2017 年出版202 页ISBN:9787519223373

    随着汉语地位的不断提升,来华预科留学生人数也不断增加,这需要我们从汉语教学内部做好准备以迎接这种挑战。2011年,学者李向农、万莹提出了“留学生预科汉语模块化教学模式”,并将之运用到华中师范大学的留学生...

  • 汉英翻译教学能力研究 【语言文字】

    覃俐俐著2016 年出版338 页ISBN:9787566011466

    近十年来,翻译教学能力开始引起翻译学界的关注,但是相关研究存在以下问题:仅关注理想翻译教师应该具有的能力,而忽视了个体教师已经具有的能力及其动态形成过程;缺乏对各项子能力之间关系的分析;忽视了教师个体.....

  • 21世纪大学英语应用型视听说教程教学参考书 4 第3版 【语言文字】

    汪榕培,石坚,邹申总主编2016 年出版449 页ISBN:7309122046

    《21世纪大学英语应用型视听说教程(第3版)》系列教材针对大学英语一般要求层次教学设计,本系列教材包含1-4级,供学生两个学年使用。教学参考书为教师上课的辅助用书,配合每一册的学生用书。第四册针对学生踏...

  • 听、说、读、写、译 基于提高综合应用能力的大学英语教学研究 【语言文字】

    闫冰编著2016 年出版224 页ISBN:9787564740726

    大学英语课程成为提高大学生英语的主要途径,对大学生发展具有现实意义和长远影响。本书包括:外语教学法概括、大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英阅读语教学、大学英语写作教学、大学英语翻译教学。...

  • 语言教学研究文库 外语能力标准和外语能力培养 【语言文字】

    崔校平,史成周著2015 年出版213 页ISBN:9787313135704

    顺应我国当前的政治、经济、人才培养、教学改革等时代因素的要求,借鉴现行的国内外英语能力标准,基于交际能力语言理论,构建具有科学性的非英语专业大学生英语能力标准势在必行。进入21世纪,党和国家提出了培养...

  • 图解英语发音规则 Dorina老师的Phonics教学笔记 【语言文字】

    杨淑如著2013 年出版206 页ISBN:9787513305242

    第一本完全图解英语发音自学书,教你用发音征服英文! 你一直找不到一本看上看、马上懂的英语发音学习书吗?“英文老师的老师”Dorina老师以完全图解的方式,循序渐进地教你最地道的英语发音规则。就算你赖在家里...

  • TED式脱稿演讲 用TED等级的方式营销你自己,让全世界都听你的 中国实践 【语言文字】

    思远著2016 年出版224 页ISBN:9787550716056

    本书详细解读了让读者站起来就能说的秘诀!本书有讲解,有丰富的演讲案例,并提供了具体的训练方法,尤其注重实用性、时效性,使读者在轻松愉悦的氛围中不断提高自身的演说能力。...

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