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语言规划的理论与实践 第四届全国社会语言学学术研讨会论文集 【语言文字】
教育部语用所社会语言学与媒体语言研究室编2006 年出版663 页ISBN：7801846613本书为第四届全国社会语言学学术研讨会论文集。某种意义上说，它总结了十几年来我国社会语言学尤其是语言规划的理论与实践方面的研究成果。...
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译者研究 典籍英译译者的文体分析与文本的译者识别 【语言文字】
霍跃红著2014 年出版334 页ISBN：9787547507353本书探讨的内容属于翻译史研究中的译者研究，分为描写与应用两个部分。本研究旨在唤起学界对于译者研究的重视和思考，尝试建立一种定性、定量相结合的研究模式，并推进译者研究从描写到应用的突破，并尝试从多视角...
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语文课程的实践品格探论 【语言文字】
陈勇著2016 年出版390 页ISBN：9787010162874语文课程的根本目的在于培养学生的语文能力，而培养语文能力的主要途径是语文实践，因此，语文课程具有很强的实践性。本书立足于语文课程本体考辨，从理论和历史两个维度对“语文课程的实践品格”进行深入系统的论...
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教育思想与实践系列 语文教学“快”与“慢”的辩证艺术 【语言文字】
王海东著2019 年出版238 页ISBN：9787534799204书稿内容共分为四章：第一章 语文教学“快”的艺术；第二章 语文教学“慢”的艺术；第三章 语文教学“快”“ 慢”结合总相宜；第四章 语文教学“快”“慢”结合之案例分析与评价。前两章从内涵、原则、方法等方面...
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针对高校日语专业学生批判性思维能力培养的实践探索 【语言文字】
吴煜著2018 年出版146 页ISBN：9787549378999批判性思维始于20世纪初美国教育学家杜威提出的“反思性思维”。20世纪80年代以来，人们对批判性思维在教学中的应用进行了重要的探索和研究。但是纵观各类批判性思维的论文及研究内容，外语类的批判性思维内容...
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数字时代下的计算机辅助语言教学 理论与实践 【语言文字】
杨林伟著2015 年出版150 页ISBN：9787209092036本专著是作者近十年来从事计算机辅助语言教学与研究工作的总结。全书系统讨论计算机辅助语言教学的理论发展及其在数字化时代背景下的应用实践。全书共有5章组成。第一章回顾计算机辅助语言教学的历史，理论...
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同济大学双语全英语课程建设的实践与探索 2011-2013 【语言文字】
陈以一主编2013 年出版284 页ISBN：9787560853284同济大学始终将培养学生的“全球意识，跨文化交流，通晓国际规则，参与国际合作与竞争能力”作为卓越人才培养的一项重要目标。近三年学校共资助建设401门双语、全英语课程。本书共分为课程体系建设与探索、教学...
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意义的形式 建模系统理论与符号学分析 【语言文字】
（美）托马斯·A.西比奥克（THOMASA.SEBEOK），（加）马塞尔·德尼西（MARCELDANESI）著；余红兵译2016 年出版220 页ISBN：9787561493588本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架，它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系，可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...
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行政公文写作及范例全书 最新行政公文写作及学习的实用指南 超值铂金版 【语言文字】
闻君，倪亮，朱军主编2010 年出版428 页ISBN：9787563918669本书从行政管理的实际需要出发，围绕行政管理部门的各项职能，对各种行政公文的格式、内容和写作进行了全面系统的梳理与详尽通俗的论述，范例新颖实用，理论阐述与事例说明紧密结合，检索快捷方便，对广大行政机关人.....
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中国学生“建立学术研究空间”过程探究 英语专业硕士论文“前言”部分的语类分析 【语言文字】
孙迎晖著2008 年出版300 页ISBN：7118055816本书通过分析英语专业硕士论文的“前言”部分，探讨中国学生如何通过语类结构选择和语言再现形式实现此部分学术写作应达到的目的。