现代汉语动量词层现的认知研究 【语言文字】

本书以语料库为基础，从认知角度探讨动量词如何从心智中层现并进入自然语言系统。为了深入研究，本书对三类动量词次类中的三个使用频率最高的动量词做了个案分析。本书反映了语言共性和语言个性的互相作用，论证...

小小达尔文 少儿彩图英语情景单词认知书 【语言文字】

本书介绍最基础、最常用的英语单词，包括家庭、身体和面孔、动物、服装和饰品等12个主题章节。每个单词配有图片、例句等，帮助读者快速掌握英语单词，促进英语听、说、写各项技能发展，巩固已形成的英语阅读习惯，全...

现代汉语词汇认知研究 【语言文字】

科学的词汇教学应当建立在词汇本体及学习者词汇认知方式的基础之上，前者主要告诉我们教什么，后者则告诉我们怎么教。在目前相关的研究中，关于现代汉语词汇的特点、汉语母语者的词汇认知机制、以汉语为第二语言...

现代汉语位移空间的认知研究 【语言文字】

本书是国家社科基金项目“现代汉语空间范畴的认知与理解”的子课题。在这个课题中，作者曾传禄主要讨论了空间位移的认知研究。主要内容有：（1）位移事件的表达模式；（2）与位移动词、置放动词相关的问题；（3）“过......

认知语言学与汉语研究 【语言文字】

本书由五部分、17章组成。第一部分简述认知语言学的语言观和研究承诺，语言的认知基础，以及工作假设；第二部分讨论概念化、概念和概念结构与范畴化和原型范畴理论；第三部分介绍概念的知识结构理论，包括图式、认知...

与孩子一起唱英文 认知篇 2阶 双色 【语言文字】

本书是指导家长带领孩子在家中进行英文认知教育的书籍，是一套非常成功的教材，打破了传统的灌输性教育。书中通过作者自己创编的朗朗上口的英文儿歌，以亲子课、早教课的边唱边做动作的形式，根据孩子成长的特性，科...

意识流语篇回指释义认知语用研究 【语言文字】

本书基于以最佳关联原则为导向的回指转喻推理过程，构建意识流语篇中以关联为导向的语篇回指转喻释义模式和原则，并运用意识流语料验证其解释力。本书研究指出，以关联为导向的语篇回指转喻释义实为发生在理想化...

认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目 【语言文字】

与孩子一起唱英文 认知篇 1阶 双色 【语言文字】

本书是指导家长带领孩子在家中进行英文认知教育的书籍，是一套非常成功的教材，打破了传统的灌输性教育。书中通过作者自己创编的朗朗上口的英文儿歌，以亲子课、早教课的边唱边做动作的形式，根据孩子成长的特性，科...

汉语人体名词词义演变规律及认知动因 【语言文字】

研究词义演变规律及演变的深层动因是为了探求词义怎样变化以及为何如此变化的问题。传统的词义演变研究侧重于举例式的语义描写，缺乏对具体规律的全面总结；将演变原因主要归结为社会历史外部原因，对于词义演变...