基于汉语作为第二语言教学的汉语语法功能探索 【语言文字】

英汉下指的认知功能研究 【语言文字】

本书采用定量分析和定性研究相结合的方法，自建双向翻译对等语料库，对其中出现的第三人称代词（包括零形代词）下指现象，采用统一的分析框架，进行了穷尽性的全面系统的分析。...

认识功能教学法 【语言文字】

本书研究介绍了一种新型教学法——认知功能教学法，这种教学法将转换生成语言学的语言观和功能主义语言学的语言观结合起来，强调教师在教学中向学生提供足够的、规范的语料，由学生积极主动地归纳语言规则，同时也...

功能外语教学方法研究 【语言文字】

本书以系统功能语言学的三大纯理功能为框架，从主位理论在外语教学中的应用、功能理论在听说教学中的应用、隐喻理论在英语词汇教学中的应用等角度，对外语教学方法进行研究和探讨。...

中学生多功能分类作文 【语言文字】

本书以看故事读作文的方式学习写作文，含有：《中学生分类作文》、《中学生优秀作文》、《中学生获奖作文》、《中学生满分作文》、《中学生作文全能辅导》、《中学生多功能分类作文》等分册。...

英汉名词化对比研究 认知·功能取向的理论解释 【语言文字】

本书以认知语言理论为导向，兼收语法理论的某些观点，分析英汉语名词的几个侧面。

大学英语全功能考试词典 四级·六级·研究生入学 【语言文字】

710分新题型大学英语6级多功能阅读 【语言文字】

朗读教育功能论 【语言文字】

在我国，从有文字记载开始，有声阅读经历了诵、读、吟、诵读、读诵、吟诵、朗读、朗诵、宣读、播读、播讲等名称的变迁……我国从周朝开始关注和研究朗读教育，并逐步确立了朗读在教育和社会效能方面的重要地位。...

功能句法探索 英文版 【语言文字】

本书运用系统功能语言学的理论对英语的词汇语法进行了分析，为读者提供了一个词汇语法分析的新框架，说明句法结构的分析能反映意义结构。全书主要分为两个部分：语法与语境的联系；功能意义和语法形式。本书对研究...