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二十世纪意义理论的发展与语言逻辑的兴起 【语言文字】
陈道德等著2007 年出版399 页ISBN:7500461712本书对20世纪国外关于意义的理论和语言逻辑的成果作了认真的梳理,并评述了国内语言逻辑的研究成果。
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中国习得者二语阅读词汇能力发展研究 【语言文字】
龚兵著2013 年出版334 页ISBN:9787560553306本书研究基本可以分为四部分,第一部分从词汇知识入手,详细介绍了各类词汇知识框架、词汇能力、词汇能力模型等相关概念和理论以及词汇知识和词汇能力的测试工具等。第二部分着重介绍二语词汇习得中的相关理论...
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重铸感知与第二语言发展 【语言文字】
张珊珊著2013 年出版209 页ISBN:9787308116015本书重铸指教师对学生错误话语的纠正。本书作者调查重铸感知和语言发展之间的潜在关联,并特别关注可能影响感知的因素。结果表明学习者对于重铸的感知可能会受到重铸特点以及任务特征的制约,而学习者对于重铸...
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当代美国修辞批评理论与范式研究 【语言文字】
邓志勇著2015 年出版361 页ISBN:9787516166970本研究的主要目的是梳理和描绘当代西方(美国)修辞批评的发展脉络,全面、系统、深入地论述各种批评模式的核心及相关理论,建构各种批评模式的操作程序,并在此基础上对修辞话语案例进行批评分析,揭示其修辞运作机.....
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中国语文教育发展史论 中西文化对话视野的国学学习哲学 【语言文字】
靳健著2014 年出版259 页ISBN:7040406829中国古代文史哲不分家的语文教育发展史,实际上就是以经史子集为内容的“国学”教育发展史。古代的“诗教”、“文教”传统孕育了无数伟大的思想家、教育家和文学家,为人类展示了一个天人合一、自强不息的“中...
