中国学生英语语言能力发展的认知心理研究 研究之三 附件 论任务对无意词汇习得的影响：检验投入量假设 【语言文字】

高级英语阅读同义词认知与辨析指南 【语言文字】

本书向读者提供了高级英语阅读中最常见的252组同义词的认知与辨析，每一组同义词的认知与辨析均由七大专项组成；即课文依据、核心意义、句型搭配、词义辨析、用法提示、联想记忆、熟能生巧。这些专项重点突出...

空间运动事件的心理认知研究 【语言文字】

空间领域因其独特性成为近年来认知语言学研究的一个热门课题。一方面，人类对空间概念和事件的感知受共同的生物特性影响而具有一定程度的认知共性；另一方面，用以表达空间概念和事件的语言系统之间存在着巨大的...

认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究 第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集 英、汉 【语言文字】

《认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究——第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》为2012年“第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会”论文选集，共收入论文20篇，从认知心理、社会文化等...

翻译能力等级量表构建及其测试开发研究 【语言文字】

中国英语能力等级量表 【语言文字】

《中国英语能力等级量表》通过对语言呢能力从低到高进行全面、清晰的界定和描述，为各级各类外语教学、学习、测评等提供统一的外语能力标准，为各种英语考试进行衔接提供共同标尺，从而实现多种学习成果的沟通互...

中国英语能力等级量表研究 【语言文字】

“中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。为方便各界更好地理解、使用《量表》，教育部考试...

国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究 【语言文字】

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

翻译写作学与多语种笔译平台丛书 翻译教学中的汉译英笔译能力测试评分量表研究 【语言文字】

本书旨在开发翻译教学环境下汉译英笔译能力测试评分量表。本书首先通过系统工程中的解释结构模型法建立汉译英笔译能力模型，并对模型进行实证检验，为新量表的开发构建理论框架；其次，基于所建立的汉译英笔译能力...

歇后语认知过程研究 基于认知语言的角度 【语言文字】