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认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究  第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集  英、汉
  • 作 者:王俊菊,林殿芳编
  • 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787513550314
  • 标注页数:312 页
  • PDF页数:13615906 页
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Patterns in Dissertations on L2Writing:1963-2011&Tony SILVA 1

国外第二语言写作研究进展分析&王立非 冯薇 25

国内二语写作研究的生态整合&王俊菊 37

研究生学术英语写作研究&陈秀娟 战菊 57

Understanding English Majors’ Academic Competence Through Analyzing the Use of Modal Verbs in Thesis Writing&HE Xianzhong&YIN Yuxue 70

国内英语写作同级反馈实证研究述评&王芳 杨鲁新 88

Contrastive Rhetoric Research of English and Chinese&LIU Xinghua 98

Electronic Peer Feedback: A Gift or a Burden&LIN Dianfang 115

英语专业学生外语写作过程中从长期记忆提取信息的思维方法研究&王景洁 李炳林 姚倩 127

动态评价中的英语限时自由写作与批判性思维能力&赵燕 刘燕 兰笑笑 142

基于UAM CorpusTool的大学英语写作搭配错误对比研究&曹军 154

A Case Study on the Use of Connectives in English Writing of a Chinese Senior High School Student&SONG Lei 166

On the Lexical Approach to Business Correspondence Writing in Vocational Institutes&ZHANG Jin 187

The Effect of Utilizing the WebQuest as a CAI on College English Writing&YANG Kun 212

过程—体裁教学法应用于高职英语写作教学的实证研究&丰海利 235

英语小说阅读对英语写作表现的影响:一项实证研究&何武 250

同伴反馈对商务英语写作焦虑和写作能力影响作用的实验研究&张丽君 263

研究式学习:高校外语专业本科毕业论文的路径探索&李占芳 273

英语专业高年级写作教学模式改革的探索与反思&朱莉 283

美文源自“训”“思”“练”&秦粉玲 298

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