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学业自我认知与德语专业成绩的关系研究 【语言文字】
冯小俐著2019 年出版201 页ISBN:9787030609823非智力因素“学业自我概念”和“学业自我效能感”是两个重要的学业自我认知变量,国内外研究发现,它们与学业成绩密切相关。国内外已有众多实证研究探讨影响不同学生群体学业成绩的变量,然而,鲜有实证研究分析与...
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现代信息技术和语言测试研究 方法与应用 【语言文字】
张艳莉,彭康洲著2012 年出版164 页ISBN:9787566406064语言测试学的建立及研究是20世纪后期应用语言学研究的重要组成部分,至今虽然只有30多年的历史,但发展速度很快。从早期的效度研究到后来的信度研究、后效研究,新的语言学习理论、新的统计方法在语言教学和测试...
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信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查 【语言文字】
司炳月著2017 年出版209 页ISBN:9787511733740以信息技术支持的教学环境为视角,创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计,对自主教学能力进行全方位的了解...
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基于现代信息技术的英语教师生态位研究 【语言文字】
周颖著2014 年出版209 页ISBN:9787566408693本书运用系统生态学的核心思想和方法,对网络教育生态系统中的教师生态位进行了探索。具体包括以下四方面的内容:(1)探索网络教育生态系统中影响学生学习行为的因素,并将其分类,找出问题的根源;(2)探索网络教......
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