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改变历史进程的那些美文 英文 【语言文字】
吴中东，宫玉波主编2014 年出版198 页ISBN：9787300187211《环球时代美文读本》（Global Times Readers）系列丛书旨在为广大英语中高阶学习者提供一套提高语言质量、增强人文修养、拓展学习视野的优质辅助读本。内容涉及文学、文化、哲学、社会、生活等各个方面，编者从...
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构建外语环境下的中介语发展认知心理模式 英文 【语言文字】
任庆梅著2009 年出版280 页ISBN：9787040264180本书在考察研究我国外语教学环境特点的基础上，借鉴国内外中介语发展的具有代表性和前瞻性的理论观点和研究成果，探究外语环境下中介语发展的认知心理过程，归纳总结出目前国内外语学习的认知心理基础和特点。同...
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汉语儿童早期语言的发展 【语言文字】
张云秋等著2014 年出版280 页ISBN：9787100103664本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括：对基础元音共...
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南方汉语幼儿咿呀学语与早期语言的发展 【语言文字】
陈晓湘著2015 年出版196 页ISBN：9787566709882本书共5章。第一章主要介绍了此课题的合理性、研究目的、意义及三个研究问题。第二章为文献综述，第三章详述了研究过程。第四章详细表征了三个研究问题的结果。第五章从生理、感知及认知的角度探讨了咿呀学...
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牛津应用语言学丛书 社会文化理论与二语发展的起源 【语言文字】
（美）兰道尔夫，（美）索恩著2013 年出版400 页ISBN：9787544629102本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书介绍了与社会文化学以及活动理论相关的第二语言或外语教学的理论、研究与实践，旨在向研究者普及这一领域的原理和模型。本书还特别描述了在外语教学中贯彻活动理论的...
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赣语声母的历史层次研究 【语言文字】
万波编著2009 年出版307 页ISBN：9787100051880《赣语声母的历史层次研究》是就一个大方言区进行这种研究的一次成功的实践。方言语音的历史层次研究必须从共时的内外比较人手，归纳区内的各种类型，再和周边方言比较其异同，然后在汉语语音吏方面分析其历史层...
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当前英语教师专业发展的现状与对策研究 【语言文字】
付琳芳，郭晓燕著2018 年出版234 页ISBN：9787568137751教师是高校教育变革与创新的关键因素，而英语作为高校公共基础课之一，英语教师的专业能力就显得尤为重要。因此，英语教师有必要不断提升自身的专业素质，促进专业发展。为了更好地应对新形势对我国高校英语专业英...
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汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究 【语言文字】
曾涛著2018 年出版214 页ISBN：9787520331616本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习...
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英语学习者认同的发展 涉外文科院校本科四年跟踪研究 【语言文字】
边永卫著2013 年出版238 页ISBN：9787313101679本书基本理论框架是Wenger（1998）的“认同形成与发展理论”，重要的理论概念包括协商能力、认同过程、想像共同体等。材料分析突显三种典型的学习者认同发展轨迹：一、立足于大学不久将来的现实共同体，成为英语学习...
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英语教师教育者专业发展途径的多维度探究 【语言文字】
刘忠喜著2018 年出版280 页ISBN：9787569218145近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。本书从学习共同体这一视角出发，挖掘高校英语教师专业发展的相关问题，以期能够探索出一条符合教师个人工作条件和自身条件的教师专业学习共...