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口译理论与实践：同声传译【语言文字】

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沈国荣，李洁主编2010 年出版349 页ISBN：9787215072630
英语教学的理论与实践【语言文字】

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PETER DOUGILL1991 年出版114 页ISBN：7506215128
语境理论与英语词汇习得【语言文字】

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章彩云等著2005 年出版374 页ISBN：9787206034862
大学英语听力理论与技巧【语言文字】

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王连瀛编著1992 年出版395 页ISBN：7543302128
英汉翻译理论与教学研究【语言文字】

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杨彩霞著2008 年出版312 页ISBN：978730010861X
英汉互译：理论与实践【语言文字】

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张玲主编2008 年出版506 页ISBN：9787811371352
本书围绕翻译策略、翻译技巧、实用文体翻译、口译等进行编写。
大学英语翻译理论与技巧【语言文字】

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曹勇宏，方青卫主编2000 年出版152 页ISBN：7810417711
现代英语教学理论与实践【语言文字】

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龚正民，陈矩编著1990 年出版508 页ISBN：7535105335
科技英语翻译理论与技巧【语言文字】

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保清，苻之编著1983 年出版302 页ISBN：17216·004
最新汉英特色词汇词典第5版【语言文字】

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中国日报网站编2010 年出版408 页ISBN：9787530396148
对于中学教学来说，在无实验的情况下，学生只能从听的渠道获得信息；有了演示实验，学生则可从看的渠道获得信息；有了学生实验以后，学生不仅可听、看，而且能亲自动手去做。也就是说学生的听实验、看实验和做实验是......