国际汉语语法教学 【语言文字】

除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外，本书立足于 “教谁”和“如何学”两个因素，将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分，以案例的形式引出相关知识点，并对案例进...

教育语言学 一个社会符号的模式 中文 英文 【语言文字】

《教育语言学：一个社会符号的模式》系统梳理国际教育语言学研究的理论与实践，并基于自己的理解做适当评价，初步建立社会符号视角的教育语言学学科理论体系。本书所介绍的研究内容具有重大学术意义，这表现在本书...

对外华语文化教学实证研究 以跨文化沟通与第二文化习得为导向 【语言文字】

中学生作文竞赛作文精选 国内和国际作文竞赛 【语言文字】

国际会展英语 提高英语的阅读 口语和翻译综合能力 【语言文字】

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