俄语动词隐喻机制研究 【语言文字】

本课题研究的理论线索为：俄语动词隐喻的结构组成→语义功能及语义变异→认知意象构建→认知概念域映射→模式化操作（语义衍生）→形式化描写。它以动词这一重要而独特的语言载体为对象物研究有关隐喻理论问题、...

描写与实证 汉语要素的多视角考察 【语言文字】

本书运用现代语言学的基本理论和方法，遵循描写和实证相结合的研究路线，对汉语北京话、汉语语法的诸多问题进行考察和分析。

词典使用与英语词汇学习 中国英语专业学生使用双解词典之实证研究 英文版 【语言文字】

本书主要探讨英汉学习型双解词典的使用情况及其对英语词汇学习的作用和效果。笔者采用问卷调查、测试、实验和CALL方法，设计了四个独立但又相互关联的具体研究，分别探讨在日常英语学习语境中、阅读语境中、句...

多外语学习的语言习得原理、认知规律及学习方法研究 【语言文字】

英汉词汇模式对比研究 【语言文字】

本书是关于英汉语篇词汇模式对比研究的学术专著。本书从语言学的发展阶段、对比语言学、语篇分析、语篇中的词汇模式、本族语与非本族语词汇模式对比研究、英汉词汇模式对比研究和英汉翻译中的词汇模式启示...

英语教育与互动课堂模式研究 【语言文字】

本书首先对英语的教学策略和教学方法进行了详细的阐述，然后论述了高校英语互动课堂模式及其特点，其次从任务类型和学习者认识角度论述了其对互动课堂模式的影响，最后详细阐述了互动课堂模式对二语学习的影响，希...

英汉请求策略理论与实证对比研究 礼貌语用学视野 【语言文字】

人际交流除了获取信息之外，另一个重要方面就是要维系良好的人际关系。而礼貌语用学则是关注人际交往的一个重要分支学科或视野，对此的研究自然显得必要和重要。该研究试图通过对跨文化语用学、语际语用学、社...

外语教学课堂话语对话性研究 主体间性外语教学课堂话语模式的构建 【语言文字】

国内外长期以来对外语教学方法进行了大量的研究和比较，但至今未能证实教学方法在外语教学中的决定作用，于是不少学者将研究的兴趣转向课堂教学过程。课堂话语是课堂研究的第一手材料，是语言输入、输出和师生、...

修辞论辩的机制 【语言文字】

中国高校外语学科定位与教师发展模式研究 【语言文字】

本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...