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  • 基于内容的第二语言教与学 互动的思路 英文版 【语言文字】

    (美)哈利,(美)奥斯汀著2006 年出版390 页ISBN:7506282461

    本书的读者群主要为第二语言习得研究的入门者,也可以供第二语言习得及相关学科研究工作者作为研究参考。本书为课堂语言教学提供了一批原始的、代表性的论著,使读者能看到学术研究的原貌,并且为每一篇入选文章...

  • 行动与反思 华文作为第二语言之教与学 【语言文字】

    陈志锐主编2011 年出版321 页ISBN:9787305091308

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  • 第二语言习得中的年龄因素 英语学习有最佳起始年龄吗? 【语言文字】

    刘志亮著2016 年出版181 页ISBN:9787568112826

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  • 面向第二语言教学的中华文化与跨文化传播研究 【语言文字】

    王学松主编2014 年出版249 页ISBN:9787303176236

    本丛书的主题配合汉语国际教育专业硕士的五门必修课设置,是对外汉语教学必备的基础知识,所以本套书也将作为研究生教材使用。北师大的汉语文化学院又是汉语国际教育专业硕士的第一批培养单位,积累了丰富的教学...

  • 第二语言习得中的自动性语言能力评价问题研究 【语言文字】

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  • 汉语作为第二语言的声调浮现过程 基于无声调语言母语者的研究 【语言文字】

    陈默著2014 年出版192 页ISBN:9787561937303

    汉语声调是第二语言学习者汉语学习的重点,更是无声调语言母语者汉语学习中的难点。本书基于复杂性科学理论的浮现主义观,对无声调语言母语者的汉语声调浮现过程进行了实验和模拟研究。研究内容主要包括三大部...

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