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科普杂志翻译规范研究 基于Scientific American三个中译本的调查 【语言文字】
冷冰冰著2018 年出版246 页ISBN:9787313192769本书为“当代外语研究论丛”系列之一,以翻译规范理论作为分析工具,选取美国经典科普杂志《科学美国人(Scientific American)》三个中文版译文,通过抽取1979—2007年历时近30年的案例,来抽象不同历史时期——“科...
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基于悉尼学派语类读写法的中国学术写作教学研究 【语言文字】
陈静著2016 年出版388 页ISBN:9787306056368本书将悉尼学派语类读写法(Sydney School genre-based approach)引入我国大学英语课堂进行教学实践和研究,获得了有意义的数据和研究发现,从多维角度验证了该教学法在提高非英语专业大学新生学术英语写作能力方...
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基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究 【语言文字】
成燕燕,杨洪建,努尔巴汗著2010 年出版418 页ISBN:9787105107735本文以第二语言教学为立足点,对汉语与哈萨克语的动词谓语句进行了对比研究。以多年的教学经验,进行大量调查研究的基础上,将动词谓语句当做具体分析点,解答了哈萨克学生在学习汉语中所能产生的偏误的原因以及应...
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基于语料库的《红楼梦》说书套语英译研究 以杨、霍译本为例 【语言文字】
陈琳著2015 年出版403 页ISBN:9787544640190外教社博学文库之一。本书利用语料库分析的形式,从杨、霍两位译者的《红楼梦》英译本入手,多方面研究分析了明清时代说书套语在译本中的不同翻译方法,进而探讨翻译中的异化和同化等文化问题。论文选题新颖,结构...
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基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究 【语言文字】
程彩兰,韩彦林著2017 年出版289 页ISBN:9787568139120“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念,采用崭新的“驱动-促成-评价”的课堂组织形式,为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点,最大限度...
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基于应用型外语人才培养的专门用途英语 ESP 教学探析 【语言文字】
俞丽芳著2018 年出版264 页ISBN:9787564753603应用型人才培养为外语教育提出了非常复杂的问题。这个问题集中表现在英语语言文学学科与其他学科在教学、科研和组织管理界面的关系上。本书基于应用型外语人才培养的角度,探讨经济发展全球化趋势下,英语教学...
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基于跨文化交际的大学英语教学模式建构 【语言文字】
朱芬,邵静著2019 年出版175 页ISBN:9787569020472本书涉及跨文化交际和大学英语教学模式建构两个重要内容。书中融合了理论思考与现实扎根性研究,在系统的基础上,构建跨文化交际下大学英语教学模式建构模型,并对跨文化交际下大学英语教学模式的发展情况进行了...
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基于文本分析的专业英语翻译研究 【语言文字】
程前光著2018 年出版263 页ISBN:9787518026951本书首先研究了翻译的基本知识点,如定义、过程、分类、标准、翻译对译者的素质要求、中西方翻译理论等,然后探讨了英语文本的定义、分类、语言分析、基本翻译方法,在此基础上探究了英语商务文本、广告文本、科...
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跨文化语用学 基于NSM理论的反思 【语言文字】
李炯英,方宗祥,袁周敏编2012 年出版269 页ISBN:9787305108518本书是一本导论性的跨文化语用学专著,以自然语义元语言理论为基础,从跨语言和跨文化的视角对经典语用学理论进行反思,旨在探究经典语用学理论的精髓思想及其局限性,回溯、整理和探究国内外该领域的主要研究成果...
