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基于学生能力培养的大学英语教学与技巧研究 【语言文字】
徐莉著2017 年出版219 页ISBN：9787519229429本文以英语教学为中心，介绍了英语教学概况、英语教学设计、英语教学技巧、英语教学途径与手段、英语课堂教学中学生能力的培养、英语教学中常见问题及改革等问题，在分析了我国大学英语教学的现状的前提下，研究...
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学术论文中的作者身份构建与自我宣传 英文 【语言文字】
韩金龙著2010 年出版224 页ISBN：9787560099620本书通过分析学术论文中“作者身份”的构建，研究作者的“自我宣传”意图及其所涉及的语言资源，揭示了学术体裁语篇在现代社会中的主要交际目的之一——劝说和推销，为研究学术体裁语篇提供了新的研究视角。同时...
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语言、媒介与文化认同 汉语的全球传播研究 【语言文字】
陈青文著；张国良总主编2013 年出版214 页ISBN：9787313102287本书是中国首部探讨语言、媒介与文化认同三者关系的专著，具有显著的创新意义、学术价值和应用价值。内容分为两大部份：第一部份为理论篇，介绍语言、媒介与文化认同的相关理论与研究发展；第二部份为实务篇，详述汉...
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中国高校英语专业学生二语词汇知识发展研究 【语言文字】
张文红著2015 年出版204 页ISBN：9787508751696本书是以中国高校英语专业学生为研究对象，对他们在外语课堂环境下，在大学的四个学习阶段中的英语词汇广度与深度知识的发展所做的调查研究。该研究发现学生英语词汇广度与深度知识的发展具有不均匀性、不同步...
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合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究 【语言文字】
周红辉著2014 年出版314 页ISBN：9787548711612认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势，社会-认知语用理论（SCA）是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评，指出“合作观”和“自我中心观”的对立，提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾，然....
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昂秀 一生必读的名人名家励志演讲与口才 中英对照 【语言文字】
耿小辉，昂秀外语教学研究组主编；徐长为，陈瑞哲，樊青梅著2015 年出版284 页ISBN：9787500141167英语演讲是一种文化精髓的浓缩，是语言精华的体现。本书精心收录了来自政治领袖、商界精英、知名学者、艺术巨星等各届名人名家的经典佳作，你不仅会领略到地道、精彩的英文，同时，也能从这些政坛名人的演讲中得到...
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商务英语教师的表现性评估行为与第二语言的习得观念 英文版 【语言文字】
王艳艳著2010 年出版251 页ISBN：9787510021374表现性评价是基于真实任务比如要求学生展示他们能力的活动、练习或问题之上的一种评价手段，它在语言教学中广泛地被采用。本书研究目的是：1）建构商务英语教师表现性评价行为的描述模式；2）发现教师表现性评价行为...
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汉语国际教育 中华文化精神的源流、继承与传播 【语言文字】
李钧，王曰美主编2015 年出版296 页ISBN：9787561942338本书是山东省研究生教育创新计划项目的结项成果，是曲阜师范大学汉语国际教育专业硕士研究生教材。全书秉持将语言教学与中国传统文化、地域特色文化相结合的理念，将其运用于课程设计与教学实践，着重介绍齐鲁文...