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与领导沟通的10堂必修课 【语言文字】
龙凹编2016 年出版244 页ISBN：7518025787说话是职场交往的基础，与上司和领导沟通交流，是每一个职场人士都应掌握的的学问。好口才不是与生俱来的，需要后天的学习和练习。本书将职场中的多种情景一一还原，带你身临其境感受语言的魅力和口才的妙招，教你掌...
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英语教学中的学习策略培训 阅读与写作 【语言文字】
顾永琦主编2011 年出版139 页ISBN：9787513508193本书作者精心设计了策略培训模式和素材，教师通过这些行之有效的方式，可切实帮助学生掌握各种学习策略，并鼓励学生将其广泛运用于学习之中，逐渐形成有策略地解决问题的能力。本书包括阅读策略与写作策略两部分。...
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语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究 【语言文字】
谭晓云著2012 年出版197 页ISBN：9787548211488本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...
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汉语口语学习策略的结构与特点研究 【语言文字】
叶皖林著2017 年出版147 页ISBN：9787565134494本书把研究重点确定为汉语口语学习策略，首先系统分析了汉语口语学习策略的结构，并建立了汉语口语学习策略结构模型。其次，在探清结构的基础上，编制了汉语口语学习策略测量工具，为后续研究提供了较为可靠的研究基...
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异质文化翻译研究中的理论与策略 【语言文字】
王庆蒋等著2016 年出版215 页ISBN：9787548226444本书以文化概念翻译的三大要素（主体要素、文本要素和环境要素）为基本面探讨异质文化概念的转换与生成。在主体要素中，译者、读者、作者以及翻译赞助人等被当作主体要素来加以讨论；另一方面，译者在翻译过程中也不...
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元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究 【语言文字】
瞿莉莉著2016 年出版208 页ISBN：9787519204228本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...
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从思维结构到批判性思维 理解、表达的策略研究与语文教学实践 【语言文字】
覃永恒著2018 年出版212 页ISBN：9787548730798本书主要尝试从深化思维操作系统的认识着手，优化思维结构，探究思维和批判性思维的思维过程和可操作性的方法，探究阅读和写作的可操作性策略，以增强思维和批判性思维能力，提升理解和表达水平。一、思维研究，侧重.....
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领导干部值得一读的调研类文章写作规范与例文 【语言文字】
陈方柱编著2012 年出版280 页ISBN：9787506487962《领导干部值得一读的调研类文章写作规范与例文》一书系统论述了调查研究的定义、目的与功能，常用调查方法，常用研究方法，调研及写作方法创新，调研文章的特点、结构及写作程序；同时详细介绍了主要调研文体的写作...
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语言教学的问题与可选策略 【语言文字】
（H.H.斯特恩）H.H.Stern原稿 （P.艾伦）Patrick Allen，（B.哈利）Birgit Harley编著1999 年出版404 页ISBN：7810465759斯特恩在其《语言教学的基本概念》一书中阐述的是语言学和教育语言学的基本理论，以帮助教师理清基本理论概念，确定教学实践的理论依据。作为补充，本书重点转移至教育语言学理论与具体语言教学法的内容与关系，探...
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二语写作探究 遣词造句的困惑与策略 【语言文字】
徐昉著2011 年出版259 页ISBN：9787305090196词汇能力在二语写作中具有重要的作用。本书作者通过对二语写作者解决词汇问题具体过程的研究，更深入地了解二语写作过程与写作能力，从词汇问题、应对机制、解决路径三个方面进行研究，采用写作者有声思维和即时...