在对话中学习 社会文化理论下的课堂实践 英文 【语言文字】

本书作者从哲学层面解读知识的概念，追溯知识的来源，分析获取知识的途径，在此基础上建构了新的学习理论——“在对话中学习”理论。他认为教育要通过教育者与受教育者的交流和对话来完成。作者所倡导的教师与研...

牛津应用语言学丛书 社会文化理论与二语发展的起源 【语言文字】

本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书介绍了与社会文化学以及活动理论相关的第二语言或外语教学的理论、研究与实践，旨在向研究者普及这一领域的原理和模型。本书还特别描述了在外语教学中贯彻活动理论的...

当代国外语言学与应用语言学文库 在对话中学习 社会文化理论下的课堂实践 【语言文字】

英汉社会话语中的隐喻比较研究 以政治演说为例 【语言文字】

本书以概念隐喻理论为分析框架，采用定量和定性相结合的研究方法，并基于CMA分析法（即语境分析、隐喻识别、隐喻分类和隐喻阐释）对英汉社会话语中的概念隐喻进行比较研究。本书重点研讨了以下内容：1)英汉概念隐喻...

社会文化理论在ESL学习中的应用研究 【语言文字】

本研究以社会文化理论为指导，重点研究英语学习中的思辨能力、跨文化交际能力、学术英语能力等问题。通过英语阅读、口语、写作，以及学术英语教学活动，论证和阐述如何在英语学习中应用社会文化理论的研究过程。...

语言规划的理论与实践 第四届全国社会语言学学术研讨会论文集 【语言文字】

本书为第四届全国社会语言学学术研讨会论文集。某种意义上说，它总结了十几年来我国社会语言学尤其是语言规划的理论与实践方面的研究成果。...

布迪厄社会学视角下的翻译理论与实践研究 以刘宇昆《看不见的星球》英译为例 【语言文字】

本书翻译的社会属性是近几年来社会学翻译研究方兴未艾的根本原因。翻译由带有社会印记的译者完成，翻译的传播和接受过程更不是在真空中进行的，而是受到各种社会因素的影响。本文以刘宇昆翻译《看不见的星球》...

互文翻译的语境重构 以《红楼梦》英译为例 【语言文字】

本书共六章，第一章为绪论，主要阐述基本研究问题，如互文性、语境重构、翻译过程以及基本原理、研究对象、研究方法、相关数据及篇章结构。第二章则对以往互文翻译、语境重构的相关研究作了回顾综述，其中包括国内...

征服、重构与回归 蒂姆·温顿小说的生态解读 【语言文字】

当代著名澳大利亚作家蒂姆·温顿是澳大利亚文学史上首位四次“迈尔斯·弗兰克林奖”获得者。温顿的作品始终关注人与自然环境关系问题，具有布伊尔所谓的“环境取向的作品”的所有特质，因此利用生态文学批评理...

当代中国论辩研究范式的反思与重构 【语言文字】

本书稿系山东省社会科学规划研究项目“修辞视角下当代中国论辩范式的重构”（13DWXJ07）的研究成果。当代中国的论辩研究主要局限在逻辑学与语言学的范畴内，所关注的主要是论说文中所表现的逻辑推理技巧与语言艺...