基于现代信息技术的大学生英语写作能力培养研究 【语言文字】

全书共包含五个部分:第一部分主要介绍我国目前大学英语写作教学的背景，综合梳理英语写作的相关理论。第二部分综述相关研究，并介绍目前我国高校主流的在线测评工具使用状况以及各自的功能特点。第三部分是学...

大学英语能力培养与四、六级备考 【语言文字】

中学生学科能力目标与培养 英语 【语言文字】

高校日语专业学生创新能力培养研究 【语言文字】

本书基于社会对具有创新能力日语人才的需求，以地方高校日语专业教育为研究对象，利用质的、量的研究手法，在把握日语教育现状的基础上，从日语的课堂教学、专业课程的结构、学风的建设、学生的科研工作等角度，通过...

基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究 【语言文字】

本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培养在大学英语中的地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统的研究，建立高校课堂...

少数民族大学生英语综合能力培养与模拟训练解析 【语言文字】

本书针对少数民族大学生学习英语中碰到的疑难问题，探讨和提出了有效的学习解决办法。

英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究 基于北方民族大学的个案研究 【语言文字】

本课题为宁夏高等学校科学技术研究重点项目。此项目运用言语行为说、会话原则（合作原则、礼貌原则）说、饰面工作说、语际语说、语用迁移说、语用石化说、认知说、顺应说和跨文化交际说等作为立论根据，以北方民...

隐性课程视角下的大学英语课程设计研究 【语言文字】

本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的...

语用学视角下的身份与交际研究 【语言文字】

校本课程视角下的大学英语课程设置研究 【语言文字】

书稿在解读课程论、校本课程论以及外语课程论的发展历史和现状的基础上，阐述了大学英语校本课程的内涵，以抽样调研的形式呈现了我国大陆境内不同层次、不同专业特色高校大学英语校本课程的现状，以问卷调查和不...