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认知语言学理论视角下英语教学新向度研究 【语言文字】
张秀萍著2018 年出版276 页ISBN:9787510321399本书的主要内容将认知语言学理论应用到英语教学改革中,能够使教学者和学习者了解人类语言的形成与发展机制,从而优化教学路径,提高学习效率。本书在研究国内外众多专著的基础上精心撰写而成,是多年研究成果的结...
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限度与界线 语义和语用维度下的文本阐释约束理论研究 【语言文字】
董丽云著2013 年出版262 页ISBN:9787561548608本书通过借用和改造胡塞尔现象学中“理念意义”和“个别意义”的概念,并且结合阿佩尔的“语言交往共同体”的观念及维特根斯坦的“语言游戏规则”思想,从语义和语用两个维度研究了文本阐释的约束。语义层面的...
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民族高校英语教学研究 【语言文字】
何克勇,徐鲁亚著2007 年出版229 页ISBN:7811083833本书稿为我校多年从事外语教学的教师所编写,书稿中总结了对少数民族学生进行外语教学的经验,揭示少数民族学习外语的途径,对学生和教师都有参考价值。...
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新媒体视域下语言的后现代化变异 【语言文字】
唐厚广等著2018 年出版308 页ISBN:9787520122832索绪尔区分了语言与言语,他用符号学解读了语言,但对言语的研究,虽有所关注,但并未引起足够重视。乔姆斯基则把语言抽象成一套高度形式化的规则系统,用数学的思维来解读语言,把语言的解释进一步推向抽象化与理想.....
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