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多元视角下的写作研究【语言文字】

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刘正伟主编2019 年出版424 页ISBN：9787544475426
本书反映了1984—2003年间写作研究领域内一些意义重大的发展。旨在关注发掘有效的教学实践和根据硬科学传统进行的研究，与此同时，也包含了无数在希洛克斯的著作之后形成的研究兴趣与方式。公平、性别、文化实...
超文本语境下的翻译形态变化研究【语言文字】

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刘剑著2017 年出版307 页ISBN：9787040485486
本书以传统翻译模式为参照，探讨了超文本语境下翻译形态的变化并分析了该变化对翻译实践、翻译研究及翻译教学等带来的深刻影响，包括对翻译本体的反思、翻译研究范式的变化及翻译教学模式的转变等。本书重点分...
认知框架视角下的语篇连贯研究【语言文字】

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李天贤著2013 年出版299 页ISBN：9787118088250
本书共分8章：第1章概括了全书的特点；第2章梳理语篇与语篇连贯的定义与分类；第3章从认知框架的特征、定义与分类出发，重构语篇连贯研究的微观、中观和宏观认知框架三位一体的理论模型；第4、第5和第6章分论微观、...
文字比较研究散论电脑时代的新观察【语言文字】

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许寿椿主编1993 年出版335 页ISBN：7810015753
国家自然科学基金资助项目(No.6883027)著作成果之三:本书收语言学与电脑信息处理两个领域的论文47篇。
社会阶层视角下的英语学习动机实证研究【语言文字】

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刘宏刚著2017 年出版201 页ISBN：9787040461954
本书为博士论文，作者针对大学英语学习动机的诸多因素进行了实证研究，研究结果对于设计和实施项目学习活动的教师具有重要的参考意义。本文共分5章，对不同社会阶层的大学英语学习者的学习动机进行了问卷调查，内...
全球化语境下的外语教育与民族认同【语言文字】

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陈新仁主编2008 年出版193 页ISBN：9787040253719
本书为“985工程”二期“汉语言文学与民族认同”总课题的子项目“全球化语境下外语教育与民族认同关系研究”的最终成果。从外语教育本身入手，开展跨专业、跨语种、跨文化合作研究，多层次、多侧面观照全球化...
语用认知视角下的指称研究【语言文字】

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陈静著2013 年出版208 页ISBN：9787516137277
本书从语用和认知的角度出发，以语用指称性为主线，对语言中的指称表达式进行尽可能全面的描写和梳理。本文一方面在语用指称性的界定、话语规则和指索词应用的讨论中，对传统指称理论进行了分析和补充，另一方面利...
第二次世界大战后美国高校外语教育发展研究【语言文字】

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龚献静著2013 年出版316 页ISBN：9787567001688
21世纪的中国将有别于任何历史时期的中国，在以史为鉴的同时，我们更应向先进国家学习。作为目前世界最为重要国家之一的美国的其外语教育是如何发展的？特别是，二战后的美国经历了和中国目前正在进行的战略转型，在...
学生需求视角下的大学英语课程研究【语言文字】

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彭晶艳著2018 年出版232 页ISBN：9787564832049
全书共分7章。第1章阐述了研究背景及意义；第2章回顾了外语教学及课程建设的相关理论，提出了三个研究问题，构建了研究的理论框架；第3章聚集方法论，阐明了研究方法选择；第4、5、6章报告了研究发现，分别对三个研究......
解构主义视阈下的文化翻译研究【语言文字】

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高玉兰著2013 年出版128 页ISBN：9787312031182
本书立足于淮北师范大学外院高院长的博士论文而成的专著，指导老师是上海外国语大学的冯庆华书记，是翻译研究领域的鼻祖。该书是在德里达解构主义理论的基础上，从解构的角度研究文化翻译，以《红楼梦》的两个英...