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中日人体词汇惯用语的比较研究 以认知语言学视阈下的“头部”表现为中心 【语言文字】
方小赟著2014 年出版371 页ISBN：9787310044870本书分为三部分，以认知语言学中的隐喻、转喻、意象图式等为理论框架，通过例示对比分析，阐明了日中人体词汇惯用语（主要为”头部”惯用语）在语义生成、扩展机制上的异同点。通过对认知语言学理论及惯用语的系统梳...
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语言，认知与空间研究 英文 【语言文字】
纪瑛琳编著2015 年出版336 页ISBN：9787516164952语言与思维的关系是认知语言学领域的核心问题。究竟是思维决定着语言表现，还是语言影响甚至决定了我们的思维模式？本书从语言类型学，语言习得和心理认知三大方面，选取了八篇经典著作，旨在从空间研究这个特定角度...
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汉语“V+子/儿/头”的共时历时考察与认知解释 【语言文字】
曹跃香著2009 年出版227 页ISBN：9787204100514本书是研究汉语词缀方面的学术专著，主要涉及汉语“词根+词缀”式，在语言学界有比较重要的意义。
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高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展 【语言文字】
王蔷，张虹主编2012 年出版379 页ISBN：9787544440417行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...
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现代英语教学的理论、实践与发展研究 【语言文字】
雷斌，胡新颖，王涛主编；张玮珊，李诗盈，张丽丽，郭海玲副主编2015 年出版382 页ISBN：9787517028086本书可大体分为三部分。首先重点讲解理论，包教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。接着则针对英语教学的知识...
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临床常见疾病医学英语文献阅读 【语言文字】
马志方，晋建华，王斌全主编；岳颖莱，王东文副主编2014 年出版663 页ISBN：7117191074本书精心挑选临床上最常见的100种常见疾病，以疾病的概念、临床表现、诊断和治疗原则为主线，以问答的形式串联，采用通俗化的语言，便于理解和掌握，在每个疾病后附有医学关键词汇和主要短语的中英文注释，是医学生从....
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汉语认知研究 从认知科学到认知神经科学 【语言文字】
彭聃龄主编2006 年出版709 页ISBN：7303080287本书是一本关于汉语认知研究的专题性论文集，收集了有关汉语认知研究中的汉字识别、汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工、汉语词汇识别、句子和课文理解、语言发展与语言障碍、汉英双语加工与表征的...
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聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较 【语言文字】
贺荟中著2004 年出版163 页ISBN：7309042565本书以语篇理解为研究主题，选取语言发展前全聋学生为研究对象，采用认知心理学与语篇理解领域的最新研究方法对聋哑人语言教学问题进行阐述。...
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认知语法视角下的意象分析与翻译 【语言文字】
丁国旗著2011 年出版181 页ISBN：9787308083294本研究结合兰盖克的认知语法、菲尔墨的框架语义学以及雷可夫和约翰逊的概念隐喻理论, 构建了一个综合的理论框架来描述翻译中的概念化过程及其各种认知加工，并具体讨论了翻译的性质、语言之间的可译性、翻译...
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日汉语言认知与对比研究 【语言文字】
赵圣花，邹善军，李光赫著2016 年出版361 页ISBN：9787519207793本书主要分以下八个部分。第一章主要以多义词“顔、鬼、族”的认知语义研究及相关的日汉认知语义对比研究。第二章除了基于平面语料库与视频语料库对多义动词“切る”进行认知语义研究之外，还基于语料库研究...