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洞察时间 语篇加工视角 【语言文字】
何先友著2014 年出版232 页ISBN:9787566810618本书以场景理论和强印象假设理论解释作为研究的基本框架,通过理论假设的论证和实证研究的分析,对已有理论解释进行修正与整合,提出读者在加工文本时间信息时需经历早期低水平的认知加工和后期深层次的整合加工...
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跨学科视域下的当代译学研究 【语言文字】
胡开宝主编2009 年出版261 页ISBN:9787560081670本书为2006年5月和2007年3月在上海召开的“翻译与跨学科研究”及“语料库与译学研究”等专题国际学术会议的论文集。收入论文25篇,分别从文化研究与翻译和语言学与翻译等视角探讨了不同学科理论在当代译学研...
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中外英语学科思维能力培育的比较研究 【语言文字】
王淑花著2015 年出版233 页ISBN:9787513030915这是一本专门研究英语学科思维能力培育问题的著作。基于语言学科和思维发展的紧密关系,作者系统地阐述了英语学科对于学生思维能力发展所具有的推动和拓展作用,探讨了中国英语教育的目的、任务、原则。在回顾...
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聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较 【语言文字】
贺荟中著2004 年出版163 页ISBN:7309042565本书以语篇理解为研究主题,选取语言发展前全聋学生为研究对象,采用认知心理学与语篇理解领域的最新研究方法对聋哑人语言教学问题进行阐述。...
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我国外语学科研究生学术能力发展 问题与对策 【语言文字】
王雪梅著2013 年出版273 页ISBN:9787567514096英语专业研究生作为高素质外语人才,其学术能力发展是增强国家文化软实力的需求,是国家中长期教育改革和发展与外语教育战略发展的需求,也是学科建设与个体专业发展的需求。本书尝试运用文献分析法、比较法、调...
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语篇体裁分析:学术论文摘要的符号学意义 【语言文字】
于晖著2003 年出版353 页ISBN:7810911775本书着重从学术论文摘要的社会文化目的性出发,探讨语言与语篇体裁的关系,指出语言的实现方式不仅是对自然现实的表达,更反映了语篇所处的社会文化及交际目的等语境因素。...
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英语学科教研员专业知识与能力研究 【语言文字】
刘懿著2016 年出版365 页ISBN:9787516190852当前我国英语教学质量受到前所未有的重视,英语教研员直接接触一线教师,作为区域基层教学研究的主要参与者、监督和管理者,其专业水平直接影响基层教研的质量,在这方面,英语教研员承载更多的期望。本研究以Z省英....
