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对外汉语初任教师实践能力发展影响因素研究 【语言文字】
刘弘著2015 年出版233 页ISBN：9787510091872本书稿在综合梳理相关理论和文献的基础上，对影响对外汉语初任教师实践能力发展的各种内外因素进行了深入、细致的考察和研究，并提出从内部因素和外部因素两个角度来分别考察对外汉语初任教师影响因素的研究思...
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从思维结构到批判性思维 理解、表达的策略研究与语文教学实践 【语言文字】
覃永恒著2018 年出版212 页ISBN：9787548730798本书主要尝试从深化思维操作系统的认识着手，优化思维结构，探究思维和批判性思维的思维过程和可操作性的方法，探究阅读和写作的可操作性策略，以增强思维和批判性思维能力，提升理解和表达水平。一、思维研究，侧重.....
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国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究 【语言文字】
扎西央青著2012 年出版288 页ISBN：9787566003034本书从国际汉语教学案例库的构建切入，站在汉语国际传播的高度，对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...
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英汉语篇信息结构的认知对比研究 【语言文字】
郭纯洁著2006 年出版259 页ISBN：730504640X本研究通过看图作文的方法，收集到描述同一画面的英、汉语篇各30篇，用以进行语篇信息结构的分析和跨语言的语篇比较分析。通过分析，本研究发现，英、汉语篇的信息结构无论在宏观上还是在微观上都有一定的规律性，是...
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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究 【语言文字】
王淑花编2012 年出版244 页ISBN：9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状，本著作基于教育目标分类学理论，吸收国际前沿的语言能力标准的精华，建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系，并通过在700余名大、...
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基于程序性记忆原理的口语产出研究 从间接引语中宾语从句结构的角度 【语言文字】
陈峥嵘著2015 年出版283 页ISBN：9787507748079本书是在作者的博士论文《基于程序性记忆原理的口语产出研究——从间接引语中宾语从句结构的角度》的基础上修改而成。基于程序性记忆的原理及口语产出的特点，构建了信息处理模型作为理论框架，以间接引语中宾...
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研究生英语阅读教程 高级本 英文 【语言文字】
刘琼，程进主编2006 年出版259 页ISBN：7562437440《研究生英语阅读教程（高级本）》旨在培养全日制硕士研究生的英语阅读能力。从编写体例、选材、知识背景、练习的设计等方面都注重语言技能和阅读技能发展的结合、人文素质和语言素质的结合。本教材的选材注重...
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英语写作语言表现的测量及测量指标的研究 【语言文字】
陈慧媛著2015 年出版194 页ISBN：9787030448132本专著旨在对英语写作语言表现的测量指标及指标体系进行理论与实验相结合的检验。语言表现测量指标是用于对学习者英语写作中的语言特点和特征进行细化和量化的测量。本项研究在综合现有文献后遴选和设计了...
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基于综合性句法-语义界面的中动结构研究 【语言文字】
高秀雪著2013 年出版248 页ISBN：9787300175874本书在杰肯道夫概念语义学理论框架下对英汉中动结构的生成机制做了对比研究，建立了包括事件结构、物性结构和信息结构三个方面的综合句法语义界面。本书主要有以下创造性研究成果：首先，中动结构重新界定，扩大了...
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