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口译理论结构体系研究 【语言文字】
张文,韩常慧著2006 年出版133 页ISBN:7030174089本书包括口译的特征、认知机制、效果、质量是口译理论研究的重要内容。书中就如何融合多学科研究成果建立口译理论结构体系的问题进行讨论,提出了对口译理论框架结构的认识及其模型。书中分析了口译研究视角...
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双语教学的理论与实践 【语言文字】
黄崇岭著2009 年出版256 页ISBN:9787532747771本是一部专门研究双语教学理论和实践的学术著作。是作者带着双语教学的课题亲临德国考察并与柏林洪堡大学Rainer Dietrich教授合作的成果。选用的双语教学案例和教学样本多取自双语教学理论和实践比较成熟...
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零对等翻译探索 兼谈应用翻译的理论指导 【语言文字】
李江春著2009 年出版201 页ISBN:9787544331074本书从对等翻译、等效翻译的角度,结合应用语言学观点和现代教学理论,探讨商务英语翻译中的对等和等效的问题,涉及的方面有笔译、口译两方面。全书共分为三大部分:翻译理论综述及零对等翻译理论的提出;商务英语教...
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英语冠词系统习德中德标记理论和语言迁移研究 【语言文字】
赵海艳著2014 年出版242 页ISBN:9787560751306本书从标记理论和语言迁移的角度出发,以国外二语习得环境中不同母语背景下的语言学习者作为研究对象,就相同的语言环境下由于母语体系中是否存在冠词系统的差异对其冠词系统的习得所产生的影响进行研究,并就可...
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纯理功能的传译 功能语言学理论框架下的翻译研究 【语言文字】
赵德全著2007 年出版202 页ISBN:7810971859本书从系统功能语言学的角度对英汉翻译进行了研究。主要探讨了纯理功能的传译,并从功能语言学和纯理功能的角度剖析了翻译界一直争论不休的话题——直译和意译,认为直译和意译的灵活使用是纯理功能的动态传译...
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英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践 【语言文字】
刘炜著2011 年出版344 页ISBN:9787510043246本书立足教师专业发展视角,聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索,系英语教师教育与英语教学法的专题研究。
