大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0351秒）
为您推荐： 重症肌无力患者在使用镇静药的情况下怎么恢复肌力 多元协同一体化护理干预对冠心病患者的影响研究 机械通气精要 机械通气小白本 床旁超声在呼吸重症监护室的临床应用实践 重复经颅磁刺激联合多奈哌齐对阿尔茨海默病患者认知功能
-
以发展综合认知能力为目标的英语教育 【语言文字】
吴本虎著2016 年出版241 页ISBN：9787544641838本书以中国英语教育为研究对象，从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践等方面的主要问题。本书是作者多年实践研究的成果，可供研究生、相关专...
-
注释对二语阅读中词汇附带习得的影响研究 【语言文字】
易红波著2017 年出版292 页ISBN：9787567629103本选题共七章内容，为安徽省2017年度高校优秀青年人才支持计划重点项目“二语阅读中词汇附带习得影响因素研究”的部分研究成果。书稿对同一篇英语阅读材料中的10个目标词（动词、名词和形容词）采取不同语言注释...
-
以实践共同体模式指导教师专业发展 一项对中国外语教师的个案研究 a case study of EFL teachers in China 【语言文字】
王平著2013 年出版242 页ISBN：9787544631136本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望，揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。...
-
综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革 【语言文字】
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
-
语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响 【语言文字】
蔡金亭著2003 年出版234 页ISBN：7560039197本书作者考察了近年来为数不多的多变量研究，努力探索克服它们缺陷的新途径，提出了一个新的理论框架——过渡语变异模型（interlanguage variation model）。这个框架提出，多种因素可能同时影响一种变异现象，多种因...
-
新型综合性大学汉语言文学专业改革的教学实践与理论研究 【语言文字】
刘怀荣，侯传文主编2004 年出版427 页ISBN：7533313577本书是有关青岛大学这一新型综合性大学汉语言文学专业改革的教学实践和理论研究方面的著作。
-
新疆民汉语言接触及其对世居汉族语言的影响 【语言文字】
赵江民著2013 年出版242 页ISBN：9787561935668本选题着重于新疆地区民汉语言接触及其影响的研究，为少数民族语言文学专业和社会语言学专业的本科生、研究生和博士生以及科研工作者提供了丰富的理论知识，带来了有益的参考价值。同时，本书也为对少数民族语言...
-
英语教师职业发展前沿论丛 语言项目中的测试 英语语言测评综合指南 英文 【语言文字】
（美）布朗编著2013 年出版307 页ISBN：9787302308898本书对语言测试这一学科的主体内容进行了全面、简明扼要的探讨，具有学科的先进性，对理论方法、语料的编排有科学性。
-
一本学画画学英语的好书 卡通简笔画法 综合 1 【语言文字】
汉唐出版制作公司2004 年出版48 页ISBN：7533244133幼儿时期，绘画是促进幼儿思维发展、创造性潜能开发所不可或缺的手段。《卡通简笔画法》以激发幼儿特有的独创性和表达内心体验与感受为目的，根据幼儿绘画心理的年龄特征，精选了近2000个卡通形象，内容包括了能引...
-
英语作为第二语言阅读教学 大型数据库实证研究对低龄段英语学习者阅读教学的启示 【语言文字】
刘四平著2014 年出版184 页ISBN：9787307121706本书探讨英语作为第二语言的阅读教学问题。具体研究英语阅读教学活动与英语学习者阅读水平提高的关系。本书首先详细阐述和介绍英语阅读的理论、学说和最新研究成果，依据最新研究理论，本书对现有阅读教学手段...