元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究 【语言文字】

本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究，考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一，高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况；第二，元认知策略培...

疑问系统的认知模型与运算 【语言文字】

本书将疑问意义的表达和疑问功能的实现与时间、情态、否定因素结合起来考察，并从句法、语义、语用等平面分析实现句子疑问语义的各种制约因素，提出了若干颇具创新意义的见解。...

小句级阶上概念语法隐喻的功能 认知研究 【语言文字】

本书以“小句级阶上的概念语法隐喻”为研究对象，从功能语言学的视角对小句级阶上的概念语法隐喻进行一次系统描写，并在此基础上运用认知语言学的理论对其进行深入解释，主要内容具体如下。本书以“小句级阶上的...

功能认知视域下日语元话语分析与应用研究 【语言文字】

本书为“当代外语研究论丛”系列之一，主要从功能认知视域下的日语元话语分析与应用展开研究，具体包括：（1）探究何为元话语及日语元话语，由此阐释并论证日语元话语在语篇、交际和教学过程中的地位和研究意义，（2......

跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践 【语言文字】

基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究 【语言文字】

认知语言学研究是高等教育出版社同中国认知语言学研究会合作出版的系列文集。本书为该系列第六辑，是基于RAB的现代汉语动前构式和动谓构式的认知研究，力图将概念融合理论、认知参照点理论和自主依存理论运用...

语言服务书系 语用学研究 言语幽默的语用认知探究 【语言文字】

幽默背后隐藏着人类语言、文化、认知、情感、交际等方面的诸多奥秘。本书以语言为主线，对幽默言语现象从语言、逻辑、语用、认知等方面进行多维考察。从语言要素变异和逻辑变异两个维度，结合社会文化因素对幽...

汉字的认知与教学 西方学习者汉字认知国际研讨会论文集 【语言文字】

本书是德国美兹因大学顾安达教授组织的“汉字认知——西方学习者汉字认知研讨会”论文集。作者分别来自不同国家和地区，呈现出不同的研究视角和研究方法，读者可从中看到关于汉字认知与教学问题的最新研究成果...

汉语工具动量词的共时、历时及认知研究 【语言文字】

量词虽然是汉语词类中最后划类、定名的词类，但作为汉语的鲜明特征之一，自其正名以来，一直颇受语法学界重视，研究成果较多。工具动量词是指借与动作有关的工具表动量而形成的一类借用动量词。本书在结构主义语言...

英译汉理论与实践 跨文化视角下的英汉翻译研究 【语言文字】