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外语篇章阅读理解的抑制机制研究 【语言文字】
闫嵘著2013 年出版162 页ISBN:9787516131114篇章阅读是以提取文本意义为目标,建构有序而连贯的心理表征的过程。该过程既涉及对语音、语义等相关信息的激活,也涉及对无关信息的抑制。阅读中读者如果不能有效抑制无关信息,将会侵占有限的工作记忆空间,使加...
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基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究 【语言文字】
王辉著2019 年出版167 页ISBN:9787569027266本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法,简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状;其次利用问卷调查、数据分析,掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状;最后采用对比实验的方法,比较...
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隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究 【语言文字】
江静著2011 年出版317 页ISBN:9787309079296本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论,从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...
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网络环境下大学英语自主学习的研究与实践 【语言文字】
陈青松著2009 年出版281 页ISBN:9787561532423本书内容包括自主学习的理论特征、大学英语教学现状分析、网络环境下大学英语自主学习实验、网络环境下大学英语自主学习课堂教学、网络环境下大学英语自主学习的问题与展望。...
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以内容为依托的英语教学法 【语言文字】
都建颖著2011 年出版142 页ISBN:9787560973456本书分析了作为专门用途英语教学主要途径的基于内容的英语教学法。在文献研究部分,作者分析并总结了以内容为基础的英语教学(即CBI)的概念、理论基础及实践模式。...
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科学翻译影响下的文化变迁 20世纪初科学翻译的描写研究 【语言文字】
范祥涛著2006 年出版372 页ISBN:7532741494本书作者考查了20世纪初科学翻译的文化影响的几个方面:科学翻译输入的大量词汇丰富了作为文化载体的汉语语言,其影响所及甚至达于此后的新文化运动;科学教科书的翻译促进了科学教育的发展和科学知识的普及,改变...
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CBI对提高海洋专业学生英语应用能力的有效性研究 【语言文字】
郭艳玲著2015 年出版128 页ISBN:9787560857350至今,在中国大学英语教学领域有关内容依托教学对英语学习者学习效果方面的实证研究较少,对海洋专业大学英语教学效果的实证研究更是少之甚少。本文基于对大连海洋大学的调查,结合国内外相关理论与研究,通过实证...
