对外汉语网络课程评价体系的构建研究 【语言文字】

本书主要遵循国际与本土、历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的方法，将已有研究的共识性成果作为本研究的重要参考，从“课程目标”“课程内容”“教学设计”“界面设计”和“技术性能”五个方面，展开细...

汉语国际传播研究 2013年 第1辑 总第4辑 【语言文字】

本书共收入文章24篇，内容涉及汉语国际传播方略，汉语国际传播中的文化问题研究，汉语国际传播国别问题研究，国际汉语教学理论、实践与方法，国际汉语师资研究等五个方面。如《论语言国际传播动因的综合性和复杂性》...

面向专利知识服务的汉语本体学习研究 【语言文字】

知识是人类文明进步和社会发展的原动力，是经过人脑的思考和时间的检验而逐步积累起来的，然而知识的扩散和传承却成为了知识管理过程中的一大难题，本体学习技术正是解决该问题的有效手段之一。本书以“钢铁冶金...

汉语国际教育研究 第2辑 【语言文字】

本书是北京语言大学汉语学院一年一度的科研报告会论文集。根据论文的内容和针对性分为十多个板块，涉及到汉语国际教育的教育理念、教学策略与方法、汉语言研究、语言调查与实验、第二语言习得、教材研究、汉...

汉语语法及其应用研究 【语言文字】

本书立足本体研究，致力于本体研究和应用研究的结合，以新的理念和视角对古代汉语语法、现代汉语语法及其应用的一些重要问题进行了细致深入的研究，补正了前贤时修的一些看法，并对新的研究领域进行了积极探索。本...

青少年汉语口语中话语标记的话语功能研究 【语言文字】

本书系许家金博士的博士毕业论文，现整理出版，属北京外国语大学2006年博士文库系列。该书采用了基于语料库的定量研究和定性研究相结合的方法，分析了8.22小时的青少年现场即席话语语料库，对青少年现场即席话语中...

当代汉语词汇研究 【语言文字】

当代汉语大致是指1978年改革开放以来的汉民族共同语，与此前的现代汉语相比，它有着多方面的变化，而最主要的表现，就是词汇方面的发展变化，所以，当代汉语词汇研究不仅有非常大的空间，同时也有非常大的意义和价值......

汉语测试、习得与认知探索 续1 第二届语言测试与习得研究生学术论坛论文选 【语言文字】

汉语言文字学研究丛书 词类活用论析 【语言文字】

本书研究主题为“词类活用”，词类活用是目前古代汉语课程基本的教学内容之一。在古汉语中，名词、动词、形容词三大实词的区别相当明显，但三者通用的现象也很常见，并成了今人读古书的主要障碍之一。如何排除这个...

类型学视野下汉语趋向范畴的跨方言比较 基于“起”组趋向词的专题研究 【语言文字】

本书以认知语义学的基本理论为指导，以共时类型、认知理据与历史溯源相结合的类型学研究思路，研究现代汉语的趋向范畴。是方言语法比较研究的佳作。...