尔雅注疏引书引得 引得第三十八号 【语言文字】

汉语肢体动词发展史研究 以六组基本词为中心 【语言文字】

本书是汉语常用词演变研究这一热点领域中水平较高的一部，以语义场理论为基础，结合斯瓦迪什核心词研究思路，选择汉语历史上六组有关肢体行为概念作为基本材料，并考察它们不同表达形式产生和变化的过程。大量吸收...

外国学习者汉语词汇深度习得研究 【语言文字】

本书为学术著作，面向外国汉语学习者，基于汉语中介语语料库中的偏误实例，分别对外国学生汉语易混词、汉语副词、汉语介词、汉外同形词、固定短语、外来语、流行语等进行深度习得分析，总结外国学生汉语词汇深度习...

作为第二语言的汉语本体研究 【语言文字】

本书收集了作者从上个世纪80年代初先后发表的跟对外汉语有关的文章22篇。从内容上看包括三个部分，一部分是谈了对外汉语教学的学科建设、基础研究以及汉语走向世界等问题；第二部分是关于对外汉语语法教学、虚...

汉语相似词语认知与习得研究 【语言文字】

汉语学习者在理解和使用汉语时，经常会因为词语之间具有某方面的相似性而发生误解或误用。本书根据词语在发音、书写形式、词义或词性等方面具有的相似性，对一定词语范围内的相似词语进行了系联和分类，将系联所...

汉语构式的二语习得研究 【语言文字】

《汉语构式的二语习得研究》是基于构式语法观念进行汉语语法习得和教学研究的跨学科探索，在面向第二语言教学的构式系统分析中提出了一系列的新思想、新观念、新认识。主要体现为以下三个方面：将习得研究和教...

汉语口语学习策略的结构与特点研究 【语言文字】

本书把研究重点确定为汉语口语学习策略，首先系统分析了汉语口语学习策略的结构，并建立了汉语口语学习策略结构模型。其次，在探清结构的基础上，编制了汉语口语学习策略测量工具，为后续研究提供了较为可靠的研究基...

关于现代日语形容词与名词组合的描写研究 【语言文字】

本书是第一部以词组学理论为理论基础，对现代日语中形容词与名词的组合进行系统性描写的学术专著。本书不仅考察了日语中“A+N”这类结构简单的组合，而且考察了“（N1+A）+N2”这类结构复杂的组合。本书根据形容词...

基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究 【语言文字】

本文以第二语言教学为立足点，对汉语与哈萨克语的动词谓语句进行了对比研究。以多年的教学经验，进行大量调查研究的基础上，将动词谓语句当做具体分析点，解答了哈萨克学生在学习汉语中所能产生的偏误的原因以及应...

汉语作为第二语言学习者词汇习得研究 【语言文字】

本书首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度，然后根据对学习者造词偏误的分析，考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况，探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制...