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学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究 【语言文字】
李绍山，蔡金亭，濮建忠，李志雪等著2012 年出版234 页ISBN：9787544627016本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...
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汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 1 【语言文字】
冯英主编2009 年出版349 页ISBN：9787561923009本书的研究建立在范畴化理论、原型理论、家族相似性理论等与认知有关的基础理论之上，这些都是比较前沿的研究成果，把这些与国外的理论与汉语的实际相结合，使之“本土化”，能够加深我们对汉语的认知。...
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副词的语用分析及相关语音问题研究 【语言文字】
徐以中著；唐承贤主编2015 年出版202 页ISBN：9787510095054本书分为九章：第一章是绪论；第二章是对副词研究的回顾；第三章阐述副词语用研究的前提和基础；第四章是语用视角下副词的类别研究；第五章是语用视角下的副词语义指向分析；第六章是语义指向与语用视角相结合的综合.....
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《红楼梦》中英文语料库的创建及应用研究 【语言文字】
刘泽权著2010 年出版235 页ISBN：9787511206961《红楼梦》中英文平行语料库的建成有利于研究者对《红楼梦》的中英文本进行语内及语际对照研究，总结归纳类似《红楼梦》的汉语典籍英译的一般规律、译者风格，指导我国的典籍翻译理论和教学实践。...
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现代英语教学的理论、实践与发展研究 【语言文字】
雷斌，胡新颖，王涛主编；张玮珊，李诗盈，张丽丽，郭海玲副主编2015 年出版382 页ISBN：9787517028086本书可大体分为三部分。首先重点讲解理论，包教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。接着则针对英语教学的知识...
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中国学生英语写作中语言输出的发展特征 【语言文字】
康竞春著2015 年出版195 页ISBN：9787563731527本书通过对写作成品数据和时间数据的定量分析及对访谈数据的定性分析，将不同年龄段、不同外语水平的学习者和不同写作任务类型纳入考察范围，将过程和结果维度相结合能较为全面地展示外语写作过程中语言输出发...
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国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究 【语言文字】
扎西央青著2012 年出版288 页ISBN：9787566003034本书从国际汉语教学案例库的构建切入，站在汉语国际传播的高度，对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...
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文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究 【语言文字】
康澄著2006 年出版212 页ISBN：7563023186本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究，并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...
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英语写作语言表现的测量及测量指标的研究 【语言文字】
陈慧媛著2015 年出版194 页ISBN：9787030448132本专著旨在对英语写作语言表现的测量指标及指标体系进行理论与实验相结合的检验。语言表现测量指标是用于对学习者英语写作中的语言特点和特征进行细化和量化的测量。本项研究在综合现有文献后遴选和设计了...
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作为新兴学科的应用语言学 2000 【语言文字】
（美）WILLIAMGRABE主编；何伟导读2016 年出版285 页ISBN：9787100125369本书中除William Grabe 本人的引言外，共选用15篇文章，包括上面谈到的第1篇和第15篇。这些述评文章主要围绕以下问题对2000年之前几年（尤其是前两三年）的应用语言学领域的发展动态和研究成果进行了回顾和评述。...