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    (美)戴尔·卡耐基著;吴倩译2014 年出版279 页ISBN:9787802499027

    本书围绕人际沟通这个主题,将卡耐基作品相关内容汇编在一本书中,使读者领悟卡耐基口才技巧处世艺术,从而成为一个沟通高手。全书分为口才技巧处世艺术两个部分,每个部分包括三章,分别为培养魅力口才诀...

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    苏衡著2010 年出版263 页ISBN:9787560157481

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  • 知识创新理论框架下商务英语学习研究 【语言文字】

    赵珂著2015 年出版198 页ISBN:9787309113037

    本书基于社会建构主义学习理论商务英语课程学习理论,采用系统整合微观视角,深入商务英语课堂环境,探索适合中国学生基于项目调研学习(PBL)有效商务英语学习模式;并且深层次分析该模式下宏观社会文化因....

  • 任务复杂度工作记忆对中国英语学习者口语产出影响研究 【语言文字】

    岑海兵著2017 年出版235 页ISBN:9787307198494

    本书采用重复测量设计来获取学习者在完成不同复杂度任务时语言表现数据,从语言复杂度、准确度流利度三个方面分析受试语言产出,揭示了口语任务复杂度、学习者工作记忆能力他们语言产出之间复...

  • 空间运动事件表达 基于语言类型学习得角度研究 英文 【语言文字】

    纪瑛琳编著2014 年出版260 页ISBN:9787516151969

    尽管人类对空间认知可能具有一定普遍性,但人类对同一空间事件表达却因为语言差异而千差万别。这使得空间运动性事件成为近年来探讨语言相对论语言思维之间关系一个热门视角。本文从语言类型...

  • 英汉请求策略理论实证对比研究 礼貌语用学视野 【语言文字】

    刘国辉著2007 年出版289 页ISBN:7040230941

    人际交流除了获取信息之外,另一个重要方面就是要维系良好人际关系。而礼貌语用学则是关注人际交往一个重要分支学科或视野,对此研究自然显得必要重要。该研究试图通过对跨文化语用学、语际语用学、社...

  • 基于多模态话语理论外语教学模式构建 【语言文字】

    姜毓锋编著2015 年出版312 页ISBN:9787568207126

    本书运用语言学理论指导外语教学研究实践。传统教学方式具有许多负面效应,运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解广度深度,能够促进学生主观能动性发挥及个性发展;传统教学应多模态教学相...

  • 第二语言词汇习得理论体系建构探索 【语言文字】

    翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN:9787569221107

    词汇带有开放性、时代性、动态性,仅仅通过掌握词汇数量难以判定学习者词汇学习质量,建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生词汇习得指明方向,同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...

  • 夸张修辞格历史发展审美特色 【语言文字】

    于广元著2017 年出版238 页ISBN:9787520108430

    内容简介夸张是极具交际效果修辞手法,它突出事物本质特征,具有很高审美价值。自古以来,夸张被广为运用,不断得到发展,在各个历史时期,在不同文体中,都有突出表现,展现出显著审美特色。让我们沿着......

  • 基于语义约束主题模型商品特征情感词提取研究 【语言文字】

    彭云2017 年出版119 页ISBN:9787568249621

    为了更多地提取符合语义要求细粒度特征词情感词,改善主题模型对于中文商品评论文本语义理解能力不足,本书提出了语义约束主题模型并进行了相关研究。首先从句法依存、词义理解语境相关等角度获取语义...

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