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新日本语能力测试问题对策 N1 听解【语言文字】

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刘艺寒主编2010 年出版220 页ISBN：9787119063898
本书完全依据主考单位“国际交流基金?日本国际教育协会”所编的“日本语能力试验出题规準（改订版）”的新题型进行编写。将解题技巧与练习相结合，使考生有身临其境磨刀擦枪的感觉，以达到事半功倍的效果。力求读...
完全掌握3级日本语能力考试语法问题对策【语言文字】

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（日）重野美枝，（日）关香，（日）锦见静惠著；黄文明译2009 年出版216 页ISBN：9787560087269
本书适用于进行日语能力3级试的读者，针对不同的学习阶段制订了不同的学习本书的方法。本书在语法学习上分为了7个部分，分别对各个语法项目进行了详尽的解释，并安排了练习问题，对学习效果进行强化，4级能力考试出...
教学改革背景下的大学英语教学研究【语言文字】

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李雯著2016 年出版282 页ISBN：9787517034971
本书分三个层次对教学改革背景下的大学英语教学进行了研究。首先，对大学英语教学的基本情况以及改革的历程与必要性进行了说明，为接下来的论述奠定了基础。接着，对教学改革背景下的大学英语多媒体教学、网络教...
英文字根构词研究基于语言体验观的阐释【语言文字】

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张法春，张小平等著2012 年出版370 页ISBN：9787567000803
本书采用认知语言学家提出的语言体验性理论和隐（转）喻认知理论对英语字根构词的意义生成作了详细阐释。词根的基本意义都来自于人们对自己的身体、内在心理世界和外部环境（包括自然环境和社会环境）的体验。本书...
基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究【语言文字】

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郑玉荣著2016 年出版185 页ISBN：9787566113603
本专著采用定量描述和定性分析相结合的研究方法，探讨以英语专业学生为代表的在6个学期、3年写作过程中词汇和句法的纵向发展，运用动态系统理论解释发展规律，以期对国内的中介语发展研究有所贡献。...
基于句法-词义界面的现代汉语实词词义研究【语言文字】

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邱庆山著2014 年出版251 页ISBN：9787516144503
词义结构的描写是阐明句法-词义界面问题的关键。本书基于句法-词义界面，分别对动词、非属性名词、属性名词、形容词和数量词的词义进行了结构描写，认为词义结构有三个组成要素：对象义、属性义、特征值义。在不...
汉语作为第二语言教学的教学技术研究【语言文字】

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郑艳群主编2019 年出版347 页ISBN：9787100167345
《汉语作为第二语言教学的教学技术研究》为“商务馆对外汉语教学专题研究书系”中的一本，其中所选文章为教学技术研究的顶尖专家学者近年来发表的文章，并按照章节的形式编排成书。全书共分八章，分别为：汉语教育...
元认知策略培训中国学生英语阅读能力的习得研究【语言文字】

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张炼著2012 年出版348 页ISBN：9787811265484
本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究，考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一，高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况；第二，元认知策略培...
面向二语教学的现代汉语介词研究【语言文字】

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王鸿滨编著2017 年出版265 页ISBN：9787504379115
本书是针对外国研究生学习普通语言学理论而编写的教材，定位介于本科生和研究生之间的水平。作者多年承担外国研究生的相关课程教学，具有丰富的教学经验。书中大量多元化的语料来自留学生的课堂讨论，对留学生提...
人文素质教育视阈下的大学英语教学研究【语言文字】

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隋晓荻著2013 年出版214 页ISBN：9787510064951
本书作者在人文素质教育的视阈下，总结大学英语教学的历史，思考大学英语教学的现状，展望大学英语教学的未来。对大学英语教学的诸方面：教学大纲、课程设置、教学模式、教学方式及方法、教学质量监督及评价机制、...