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教学改革背景下的大学英语教学研究
  • 作 者:李雯著
  • 出 版 社:北京:中国水利水电出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787517034971
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第一章 大学英语教学及其改革 1

第一节 英语教学的内涵及要素 1

第二节 英语教学的理论基础 4

第三节 英语教学的现状分析 24

第四节 英语教学改革的历程及必要性 29

第二章 教学改革背景下的大学英语多媒体与网络教学 35

第一节 大学英语多媒体教学 35

第二节 大学英语网络教学 45

第三章 教学改革背景下的大学英语文化与情感教学 64

第一节 大学英语文化教学 64

第二节 大学英语情感教学 85

第四章 教学改革背景下的大学英语学习方式 95

第一节 自主学习 95

第二节 合作学习 102

第三节 探究学习 106

第五章 教学改革背景下的大学英语语法教学 112

第一节 英语语法教学面临的问题 112

第二节 语法教学的意义 116

第三节 大学英语语法教学的内容与目标 117

第四节 大学英语语法教学新方法 121

第六章 教学改革背景下的大学英语听力教学 137

第一节 英语听力教学面临的问题 137

第二节 影响听的因素 141

第三节 大学英语听力教学的内容与目标 148

第四节 大学英语听力教学新方法 153

第七章 教学改革背景下的大学英语口语教学 165

第一节 英语口语教学面临的问题 165

第二节 说的心理机制 168

第三节 大学英语口语教学的内容与目标 170

第四节 大学英语口语教学新方法 174

第八章 教学改革背景下的大学英语阅读教学 191

第一节 英语阅读教学面临的问题 191

第二节 读的心理机制与认知过程 196

第三节 大学英语阅读教学的内容与目标 198

第四节 大学英语阅读教学新方法 200

第九章 教学改革背景下的大学英语写作教学 221

第一节 英语写作教学面临的问题 221

第二节 英语写作的心理活动 223

第三节 大学英语写作教学的内容与目标 225

第四节 大学英语写作教学新方法 229

第十章 教学改革背景下的大学英语翻译教学 246

第一节 英语翻译教学面临的问题 246

第二节 英语翻译教学的理念 251

第三节 大学英语翻译教学的内容与目标 254

第四节 大学英语翻译教学新方法 257

参考文献 279

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