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国际汉语教师的知识与能力研究 【语言文字】
张洁著2017 年出版220 页ISBN：9787307196353本书在文献研究的基础上，借鉴了教育学和心理学中对教师研究的方法与成果，探索了国际汉语教师知识结构与能力结构。在微观层面，采用质的研究方法探讨了在教学中所需的知识与能力及其变化、发展的过程。为了从宏...
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文言与白话 现代英汉翻译个案研究 以吴宓与穆旦为例 【语言文字】
欧光安著2018 年出版176 页ISBN：9787310056538吴宓作为文化保守主义者，其翻译实践长期被学界忽视，穆旦作为卓有成就的翻译家，对其翻译实践的研究仍处于起步阶段。两者分别使用浅近文言和现代白话文进行翻译，将两者并置研究并将其置于现当代历史文化语境中的...
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《南开话语研究》系列丛书 文化的转向 体裁分析与话语分析 【语言文字】
丁建新著2015 年出版141 页ISBN：9787310049363本书共10章，收集了作者独撰或合撰的的10篇论文，重点是在人类学的视野下重新诠释功能主义语言理论，揭示其“语法作为文化”以及“城市作为言说之都”的思想精髓，借鉴文化批评的重要思想，阐述话语分析的文化转向以...
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中国外语教育传统历时调查研究-传统梳理与现实反思 【语言文字】
张绍杰著2015 年出版274 页ISBN：9787040416343本书试图通过对中国外语教育进行历时调查研究，总结和梳理中国外语教育长期以来形成的传统，为当今外语教育改革提供借鉴与启示，同时对当今我国外语教育面临的问题进行反思与评价，引导外语教育改革的发展方向。本...
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综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革 【语言文字】
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
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语言与文化研究 第1辑 【语言文字】
吴尚义主编2007 年出版232 页ISBN：9787801987358本书分八章，分别是1语言研究：对中外语言各领域的原创性研究与评述。2对比研究：中外语言文化的比较研究。3中外文学研究：对中外文学作品、作家思潮的分析与评论。4翻译研究：对翻译史、翻译理论及翻译方法的研究。...
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萃语师足文集 上 语言描写与双语研究 【语言文字】
赵杰著2013 年出版293 页ISBN：9787552510515本书是作者积累的论文结集，分语言描写与双语研究和名人文化与民族文化两部分，包括《语言学与中国现代化》《北方民族语言的发展态势与研究路径》《阿尔泰双语社会中的汉语影响》《记著名东方学教授季羡林先生...
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大学英语课堂教学理论与个案研究 【语言文字】
张艺宁著2010 年出版253 页ISBN：9787118067903本书共8章，设计了13个案例。每章应用一种教学法或一个教学模式，凡含有两个案例的，所设计的课型、语篇主题都不相同。用这种设计方法是为了验证一种教学法或教学模式，不只适用于一种课型和一种教学主题，同时，也为....
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