《新编简明英语语言学教程》学习指南 【语言文字】

语言学作为一门社会科学，在国外是50年代以来发展最快、变化最大的学科之一。在过去的近50年中，西方国家在语言学领域新说纷纭，建树颇多，其影响普及心理学、社会学、教育学、人类学、文艺学、社会学、考古学、通...

语言课程设计 教师指南 【语言文字】

在本书中，作者Kathleen Graves认为教师在课程设计和计划中扮演着中心角色。对于课堂中的教师来说，设计语言课程就是使学生的学习朝着一个特定环境下的明确目标前进的过程一样。当教师以这样良好的方式来设计...

英语作为第二语言阅读教学 大型数据库实证研究对低龄段英语学习者阅读教学的启示 【语言文字】

本书探讨英语作为第二语言的阅读教学问题。具体研究英语阅读教学活动与英语学习者阅读水平提高的关系。本书首先详细阐述和介绍英语阅读的理论、学说和最新研究成果，依据最新研究理论，本书对现有阅读教学手段...

社会维度与学习效果公平性的实现 语言测试的社会性问题研究 【语言文字】

语言的社会性是一个基本事实，这一事实决定了语言学习及其效果的考察也必然有其社会维度。语言学习效果的衡量与评价主要以各类测试的形式为常见，对这一领域的基本问题的相关研究也有较多成果，我们的研究首先来...

自我调控词汇学习策略教学设计研究 从理论到实践 英文 【语言文字】

挑战传统 英语语法教学中的语言任务设计研究 英文 【语言文字】

本书以国内外二语习得理论研究的最新成果为理论基础，选用国外大量优秀语言任务和活动，旨在传播英语语法教学的科学理念，探索中国语法教学的新路子。本书分为六章。第一章向读者介绍“语法”的概念性定义，即什么...

从字母到韩语会话 为零基础韩语学习者设计 【语言文字】

本书以韩语初学者为对象，共分42课。其中前11课为字母发音部分，后31课均为场景会话部分。课文部分以实用为原则，结构简单易懂，选材全面，内容实用。通过对此教材的学习，可以达到韩国语初级会话水平。...

我学习我设计 英语 七年级 上 配人教版新目标 【语言文字】

本书是一部借鉴前人成果，吸收名家智慧，力国有所突破和创新的高校经济等专业教材，本教材既充实体现教育部西方经济学大纲的基本要求，又适当地介绍和分析了当代西方经济学的最新发展情况。...

双语学习型词典设计特征研究 【语言文字】

《双语学习型词典设计特征研究》首次从词典作为文化产品的本质特点入手，将产品设计学本体理论的核心思想融入具体的词典学研究之中，充分考虑二语学习者作为双语学习型词典产品用户的现实需求，进而全面思考和分...

英语教学技能设计指导与训练 【语言文字】

本书主要内容是英语教学技能的介绍与指导，包括英语教学设计、备课、说课、说课评价、观课、评课六个专题。本书的特点之一在于“案例导入—问题切入—专题探讨—案例分析—实践实训—自我评量”的编写体例，强...