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以听促写 理论与实践研究 【语言文字】
谷青松著2014 年出版199 页ISBN:9787313121424在人们对听力和写作相关性研究的基础上,作者结合自己多年在英语写作方面的教学实践与研究,正式提出“以听促写”的教学方法。本书从语言习得、信息传递、记忆效果和认知规律对“以听促写”进行全面的理论阐述...
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中国译学:传承与创新 2008中国翻译理论研究高层论坛文集 【语言文字】
张柏然,刘华文,张思洁主编2008 年出版499 页ISBN:9787544610094本书为2008年中国翻译理论研究高层论坛文集,收录国内翻译理论研究和教学的论文共43篇。
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关于中国大学日语专业听解教学方法的实证性研究 【语言文字】
尹松编著2005 年出版193 页ISBN:7532737365本书主要研究中国大学日语专业听解教学方法,是作者在其博士论文的基础上修改而成。所涉及的学科领域为外语教育学中的日语教育学,这是一门跨语言学、社会学、心理学、教育学、统计学等相关学科的新兴学科。本...
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描写与实证 汉语要素的多视角考察 【语言文字】
孙德金著2005 年出版271 页ISBN:7561913710本书运用现代语言学的基本理论和方法,遵循描写和实证相结合的研究路线,对汉语北京话、汉语语法的诸多问题进行考察和分析。
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英语教学法基础理论与实践研究 【语言文字】
汪阳著2013 年出版183 页ISBN:9787511918055本书对英语教学法的基础理论与实践进行了深入探讨研究,主要内容包括:基础理论综述、英语教学法概论、需求分析与英语教学、英语语言知识教学及实践、英语听力教学及实践、英语口语教学及实践、英语阅读教学及...
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轻动词理论与汉语相关问题的研究 【语言文字】
刘长庆著2008 年出版225 页ISBN:9787543040359轻动词是个复杂的概念,不同学者所指并非完全相同。它可以是合成动词中“语义轻微”或语义淡化的动词,如英语中的have、take,汉语中的“进行”、“加以”等;它还可以是触发句法移位、表示事件特征、具有纯动词语...
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第二语言语用能力研究 理论与实践 【语言文字】
李怀奎著2013 年出版346 页ISBN:9787313096319本书从理论和实践上研究与第二语言语用能力相关的课题,并从实证方面做相应的探讨。分为上下两篇,上篇探讨二语语用能力的定义、分类、影响因素、理论基础、基本的研究课题和相关的研究方法以及对国内外关于二...
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高校英语教育教学理论与实践研究 【语言文字】
周帆著2017 年出版197 页ISBN:9787569202748本书共分为六章,主要从高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学师资队伍建设、高校英语教育教学中的语言教学、多元文化视域下高校英语教学探索和高校英语教学的未来发展...
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语言规划与语言政策 理论与国别研究 续 【语言文字】
王辉,周玉忠主编2015 年出版391 页ISBN:9787516164136语言规划与语言政策研究对构建和谐语言生活,维护国家安全,提升文化软实力有重要意义。21世纪以来,国内外语言规划与语言政策研究日益彰显其重要性。鉴于语言规划与语言政策研究较为分散,本书承接中国社会科学出...
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翻译多元论实证分析研究 【语言文字】
何三宁著2008 年出版238 页ISBN:9787030221186本书共9个单元,讨论目前较为流行的主要翻译理论的基本情况及其在我国的影响。每单元设有2-3篇语境完整的汉语文章作为案例进行验证分析,所有文章由作者翻译,译文由英国著名学者MargaretRogers校对。所有译文完...
