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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究 【语言文字】
阮周林编2012 年出版354 页ISBN:9787544625586本书为“外教社博学文库”之一,以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架,结合学生二语写作技能的培养,研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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中国近代翻译思想的嬗变 五四前后文学翻译规范研究 【语言文字】
廖七一著2010 年出版321 页ISBN:9787310035847本书主要以五四时期的典范式关键文学译作为分析对象,探讨和总结文化历史转型期翻译活动的规律,及其与社会文化思潮的关系,剖析翻译原则与策略在此项活动中的演变。...
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当代中国语言规划研究 侧重于区域学的视角 【语言文字】
薄守生,赖慧玲著2009 年出版330 页ISBN:9787500484462本书内容由语言规划概述、语言规划实践简史、国内语言现状的区域差异和描写、语言规划的经济学分析、语言政治与语言立法、我国的对外汉语战略、语言与传播、对我国近期语言规划的建议、作为跨学科研究的语...
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社会演进的词语表征研究 基于语料库的中国政府工作报告(1978-2010)分析 【语言文字】
狄艳华著2011 年出版274 页ISBN:9787560271811本书为学术专著。作者基于对中国政府工作报告(1978~2010)语料库的分析,以及社会演进的词语表征进行了研究,著作分析深刻,可作为相关专业教师及学生参考。...
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全球化、英语传播与中国的语言规划研究 【语言文字】
王辉著2015 年出版220 页ISBN:9787509771327本书研究国外面对类似问题或外语教育中所采取的语言规划举措,并从中得到启示或借鉴。法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国采取的语言规划非常值得研究。这些国家要么加强了对母语的保护和传播,对借...
