现代英语教学的理论、实践与发展研究 【语言文字】

本书可大体分为三部分。首先重点讲解理论，包教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。接着则针对英语教学的知识...

汉语语法研究的新拓展 1 21世纪首届现代汉语语法国际研讨会论文集 【语言文字】

多元视角下的英语同义词研究 【语言文字】

本书为有关英语同义词的专著，在综述国内外英语同义词研究的历史与现状的基础上，以从语言到语言功能到语用为主线，从词汇语义学、模糊语言学、认知语言学、文化语言学、社会语言学、词汇语用学、外语教学论等多...

形容词做状语和补语的认知语义研究 【语言文字】

本书立足于服务汉语作为第二语言教学，从理论和应用两方面重新审视形容词（包括单音节形容词、双音节形容词及其重叠式）做状语和补语的问题。作者深入探讨了形容词做状语和补语所表达的意义及其制约条件，并进一步...

基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究 【语言文字】

本书是一部探讨第二语言习得前沿问题的学术专著。全书选取汉语第二语言学习者的词汇习得为研究对象，运用实验研究的方法，先进行词汇习得过程的实验研究，然后对其习得机制进行研究，最后探讨不同学习方式对词汇习...

翻译中的身份问题研究 【语言文字】

本书以文化研究中“身份”这一概念为核心，从文化身份、民族身份、性别身份、译者身份等各个角度对身份问题进行探讨，重在探讨身份与翻译的关系。具体来说，身份影响着翻译的方方面面，从译本的选择到翻译策略的运...

基于事件结构的“原型角色级差特征”连接规则研究 【语言文字】

本书研究法-语义接口问题，提出了一种新的连接框架。该框架由两部分组成，包括以原型施/受事级差特征为基础的、基于事件结构的句法–语义连接规则和限制不合法语句产生的约束条件。该框架的目的是克服现有论元...

基于功能语言学的语篇连贯研究 【语言文字】

本书把语篇连贯研究置于以韩礼德为代表的系统功能语言学理论框架中，从论述功能的角度探讨连贯的本质、表现及其实现手段。本书提出了一个新的语篇连贯框架，在此框架中，语篇连贯包括三大方面，即概念连贯、人际连...

跨文化交际视阈下的英汉语言文化对比研究 【语言文字】

语言是人类表达个人思想、传递感情的重要工具，也是文化的重要载体，客观地反映着不同时期不同文化的兴衰。本书从跨文化交际角度对英汉语言进行多维对比研究，既从词汇、段落、语篇等层面探讨英汉语言差异，又对英...

基于实用视角下的英语翻译研究 【语言文字】

随着经济全球化与多元文化格局的形成，使得英语在国际交流与合作中的应用日益广泛。由于中英两种语言存在一定的差异，所以翻译在交际中显得格外重要。本书主要以实用性为目标，对英语中的各种文体进行翻译，主要内...