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    本书主要内容包括:对外汉语教学学科概述;分别从语言理论、跨文化交际理论和教学阶段理论阐述了它们在对外汉语教学影响与作用;对外汉语教学法与教学原则;从对外汉语教学中语料中处理角度论述了对外汉语教学...

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    在人们对听力和写作相关性研究基础上,作者结合自己多年在英语写作方面教学实践与研究,正式提出“以听促写”教学方法。本书从语言习得、信息传递、记忆效果和认知规律对“以听促写”进行全面理论阐述...

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