成语中的持恒故事 铁杵磨成针 【语言文字】

本书收录了18个关于诚信的经典成语。精彩的故事、生动的历史故事，并配有精美的插图，在每个成语故事前面以“亲子导读”的形式，指导父母帮助孩子领悟感人肺腑、发人深思的情商故事，更有效率地培养健康、快乐、懂...

课堂中的文化素养工具 批判探究教学五-十二年级 【语言文字】

本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括：叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等，这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例...

语言及思维中的偏误 【语言文字】

不同群体通过各种传播渠道运用语言时，由于诸多的原因会出现不同的表达上的错误或失误，即语误；语误，往往折射着思维中的偏误。全面的了解、认识这些容易出现的错误、失误、偏误，是个人、群体和组织提升自己的传播...

基于汉英类比语料库的翻译文本中的搭配特征研究 【语言文字】

本书选择汉英类比语料库作为实证研究平台，通过建立汉、英文学类比语料库，选择节点词并提取搭配词，以及比较节点词在原生文本和翻译文本中的搭配模式等方法，分析翻译汉语文本和翻译英语文本的整体搭配特征，试图加...

基于HSK对核等值方法的比较研究 【语言文字】

对测验的试卷进行等值具有重要的意义。等值处理可以提高测验分数报告和解释的精确性，保证评价标准的稳定性，从而保证测验的质量。对核等值法的评估，具有一定的理论价值，同时，这一研究将为HSK等值方案是否可以采...

认知构式语法视域中的汉语单宾语句 【语言文字】

本书主要基于Goldberg的构式语法理论来分析和解释汉语常用的单宾构式。将设定和区分动词本原构式和超动词构式，前构式是动词自身基本题元配置和形义组配而后构式是前构式作为组分参与的复杂构式。在此基础上...

课堂语言学习中的社会行为特征研究 【语言文字】

本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...

小笨熊典藏：博学天下植物乐园中的十万个为什么 【语言文字】

这套书主要是启蒙前教育的经典读物，有利于提高孩子的文学素养，对孩子感兴趣的一些百科知识进行解答，把孩子引进一个丰富多彩的百科天地，开拓孩子的文化视野，增进孩子的文化知识。...

“举一反千”说英语 自学·教学·培训 EPS 英语学习新方法·新系统 【语言文字】

学术语篇中的作者立场标记语研究 【语言文字】

本书作者立场标记语是学术语篇中作者对内容和读者表达态度的重要话语手段。本书在前人研究成果的基础上，提出了一个学术语篇中作者立场标记语的理论框架，采用量化和质化相结合的方法分析了中国高级英语学习者...