汉语广视角研究 【语言文字】

本书为学术专著。为暨南大学“211工程”(中国语言文学与海外华文教育)基金资助项目。本书主要论述了香港汉语研究、词汇与话语、修辞研究、序言与后记、书评、语言教学、广告语研究等七个部分，内容涉及语言...

汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 1 【语言文字】

本书的研究建立在范畴化理论、原型理论、家族相似性理论等与认知有关的基础理论之上，这些都是比较前沿的研究成果，把这些与国外的理论与汉语的实际相结合，使之“本土化”，能够加深我们对汉语的认知。...

中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角 【语言文字】

本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

现代汉语动量词层现的认知研究 【语言文字】

本书以语料库为基础，从认知角度探讨动量词如何从心智中层现并进入自然语言系统。为了深入研究，本书对三类动量词次类中的三个使用频率最高的动量词做了个案分析。本书反映了语言共性和语言个性的互相作用，论证...

现代汉语词汇认知研究 【语言文字】

科学的词汇教学应当建立在词汇本体及学习者词汇认知方式的基础之上，前者主要告诉我们教什么，后者则告诉我们怎么教。在目前相关的研究中，关于现代汉语词汇的特点、汉语母语者的词汇认知机制、以汉语为第二语言...

现代汉语位移空间的认知研究 【语言文字】

本书是国家社科基金项目“现代汉语空间范畴的认知与理解”的子课题。在这个课题中，作者曾传禄主要讨论了空间位移的认知研究。主要内容有：（1）位移事件的表达模式；（2）与位移动词、置放动词相关的问题；（3）“过......

认知语言学与汉语研究 【语言文字】

本书由五部分、17章组成。第一部分简述认知语言学的语言观和研究承诺，语言的认知基础，以及工作假设；第二部分讨论概念化、概念和概念结构与范畴化和原型范畴理论；第三部分介绍概念的知识结构理论，包括图式、认知...

多理论视角下的大学英语口语教学研究 【语言文字】

中日跨文化交际视角下的翻译研究与教学 【语言文字】

英语左偏置构式 功能视角 Left-dislocation construction in English a functional approach eng 【语言文字】

本书是英语语言博士论文。