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交替传译学习者英语口译产出的流利度发展研究 【语言文字】
杨柳燕著2015 年出版145 页ISBN：9787561559116本文为作者博士论文研究成果，重点关注汉英口译学习者口译产出的流利度发展变化情况和如何通过教学促进口译流利度。在口译研究中，流利度通常被看作是评判口译质量的表面性指标，因此，在教学和研究中未得到充分重...
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第二语言的动态发展路径研究 【语言文字】
安颖著2017 年出版201 页ISBN：9787506859905本书旨在探寻第二语言发展的路径问题。本书共分八章。第一章简述第二语言发展研究的前期成果。第二章对比第一语言发展与第二语言发展的异同。第三章探讨第二语言发展中出现的中介语现象和中介语理论。第四...
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高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究 【语言文字】
常小玲，李春梅主编；文秋芳顾问2015 年出版290 页ISBN：7513568871《高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究》收录“北京市高校英语教师互动发展团队建设”项目6所高校的团队总结和18位项目成员的行动研究论文。各校的团队总结是本项目的实施反思，而项目成员撰写的行动研...
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新视域下日语专业教学的改革与发展研究 【语言文字】
修刚，朱鹏霄主编2018 年出版236 页ISBN：9787313191243本书是当代外语研究论丛之一，精选了2015年在天津外国语大学举办的中国大学日语专业国家标准制定国际研讨会的会议论文，主要内容为新的国家标准的背景下对日语专业教学的新的改革与发展的探索和思考。本书为今...
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国际化视野中的专业日语教学改革与发展研究 【语言文字】
修刚，朱鹏霄主编2014 年出版287 页ISBN：9787530891094本书是近年来对中国专业日语教育教学改革与发展进行研究的集中成果，主要围绕国际化视野下以跨文化交际能力培养为目的的日语本科教学及人才培养，从“日语本科专业教学质量国家标准”、“日语本科专业人才培养...
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二语学习者文化语用能力研究 【语言文字】
朱燕著2018 年出版195 页ISBN：9787511554154本书结合语用学研究、语言与文化研究、第二语言习得研究和认知心理学研究，把文化语用能力的研究作为重点。全书阐释并论述了文化在语用能力发展中的重要影响，并从不同视角对文化语用能力进行分析和解读；构建了...
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中国英语能力等级量表研究 【语言文字】
教育部考试中心编2019 年出版262 页ISBN：9787040513301“中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。为方便各界更好地理解、使用《量表》，教育部考试...
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基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展 反思与行动 【语言文字】
钱晓霞，陈明瑶，刘瑜著2016 年出版275 页ISBN：9787506856102教师的专业发展是个由来已久的话题，但仍然不断出现新问题。本书基于当今中国高校外语师资队伍现状，探讨如何通过研究课堂教学达到专业发展的目标。作者强调，教师需要在实践中发展对教学的理解和研究能力，反思教...
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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究 【语言文字】
杨惠中，朱正才，方绪军著2012 年出版165 页ISBN：9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...
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对外汉语书面语教学与研究的最新发展 哈佛大学高年级对外汉语教学研讨会论文集 【语言文字】
冯胜利，胡文泽主编2005 年出版183 页ISBN：7561915292本书是在哈佛大学举办的对外汉语高年级书面语教学国际研讨会的论文集。