从方法论视角看语言中的零度与偏离 【语言文字】

本书揭示语言发展过程中的质性变化：开始必然是以个体偏离的形式而存在的，看似无章无法，如大海里的波涛，漫无目的地前翻后涌地前进着。但波涛如果离开了大海这个系统，也就不存在了。语言的偏离是不能离开语言系统...

语言意义的规范性维度 基于规则遵循问题的研究 【语言文字】

基于当代语义学视域，以具体的规则问题为切入点，以意义归因为主线，系统梳理和比较语言和规则之间关系的不同研究进路，同时结合规则遵循相关论证重新审视语义实在论并为其预设寻求辩护；在此基础上进一步澄清规范性...

基于认知语言学的语篇翻译研究 侧重逆向汉英语篇翻译的模式构建及应用 【语言文字】

本书从认知语言学角度研究语篇翻译的本质和特征，探讨语篇翻译问题，尝试构建语篇翻译的认知语言学理论和模式，并对你想汉英翻译的应用进行研究，有助于人们更好地从事语篇翻译实践，对翻译理论和实践的发展具有积极...

文言津逮 【语言文字】

本书是张中行先生撰写的关于怎样学习文言的普及读物，分文义之间、读音小议、名物种种、典故探原、费解一斑、择善而从、行文借鉴等十部分，书后附有工具书举要，供读者（主要是语文教师和初学文言的人）参考。作者五...

考正古文观止 第2册 言文对照 精校详注 【语言文字】

考正古文观止 第3册 言文对照 精校详注 【语言文字】

考正古文观止 第4册 言文对照 精校详注 【语言文字】

考正古文观止 第1册 言文对照 精校详注 【语言文字】

四岁幼儿语言的语义研究 【语言文字】

本书在语义语法学和元语言理论的指导下，对四岁幼儿的基本词汇、词元系统及语义句法进行个案研究。首先，在自然状态下跟踪录音研制成四岁幼儿自然语料库。其次，基于该语料库提取幼儿基本词汇，经过词位处理和增补...

对比语言学视角下的外语教学研究 【语言文字】

本书以对比语言学为研究视角，以公共外语课堂为出发点，以提高外语课堂教学效率为目的研究成果，同时它也是佳木斯大学人文社会科学项目《第二语言习得过程中抑制现象研究》的结题成果之一。通过对比英汉两种语言...