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当代汉语私人书信称谓、起始及结束语社会语言学研究【语言文字】

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曹湘洪著2008 年出版336 页ISBN：9787030229922
私人书信是世界上不同社会阶层和文化群体使用最广泛的交际手段之一。其中具有高度社会和言语规约的称谓、启始及结束语分别从不同的侧面反映出社会语言学涉及到的核心问题。但迄今为止，无论国外还是国内鲜有...
韩国留学生现代汉语有标复句习得及选择策略研究【语言文字】

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余敏，赵显昊著2013 年出版172 页ISBN：9787562260332
本书以“HSK动态语料库”为基础，考察了韩国留学生习得现代汉语复句的习得难度，总结了韩国留学生习得现代汉语复句时产生的偏误类型，并从母语负迁移和目的语负迁移两个角度分析了产生偏误的主要原因，同时还分析...
动补式复合词的词法理论与应用研究【语言文字】

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吴琳著2018 年出版191 页ISBN：9787313198266
本书为“语言学博士文库”系列之一，以《信息处理用现代汉语分词词表》中的4729个动补复合词为研究对象，在对构词成分进行穷尽性的认知域层级系统分类的基础上，开展认知视角下以语义、语法互动为特征的词法理论...
外语教学定量研究方法及数据分析中英文【语言文字】

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秦晓晴，毕劲著2015 年出版482 页ISBN：9787513568166
《外语教学定量研究方法及数据分析》定量方法在外语教学与研究中应用十分广泛，受到国内外应用语言学界的普遍关注和重视。本书探讨定量研究的基本概念、规范要求和分析过程，并阐述定量数据的运用、解读和汇报...
隐性课程视角下的大学英语课程设计研究【语言文字】

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史光孝著2014 年出版187 页ISBN：9787030409263
本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的...
听、说、读、写、译基于提高综合应用能力的大学英语教学研究【语言文字】

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闫冰编著2016 年出版224 页ISBN：9787564740726
大学英语课程成为提高大学生英语的主要途径，对大学生发展具有现实意义和长远影响。本书包括：外语教学法概括、大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英阅读语教学、大学英语写作教学、大学英语翻译教学。...
基于字源的汉字生成系统构建与教学应用研究【语言文字】

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刘翔著2017 年出版375 页ISBN：9787030535023
本书拟结合拼音的汉字形音义生成系统的认知，以便从根本上解决”三个脱离”的问题，并通过系统化的实验来验证这种构想的可行性及有效性。要实现这一构想，不仅需要理论研究，更重要的是完成从理论观念到技术实现、...
外语教学研究与科研设计【语言文字】

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朱枫编著2010 年出版225 页ISBN：9787305073724
本书是作者在长期外语教学和研究过程中的所学、所做、所思。全书共10章，包括绪言、确立研究问题、文献检索、科研设计、收集资料的方法、科研资料的整理与分析、科研论文的撰写及科研课题的申请等章节内容，较...
现代信息技术和语言测试研究方法与应用【语言文字】

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张艳莉，彭康洲著2012 年出版164 页ISBN：9787566406064
语言测试学的建立及研究是20世纪后期应用语言学研究的重要组成部分，至今虽然只有30多年的历史，但发展速度很快。从早期的效度研究到后来的信度研究、后效研究，新的语言学习理论、新的统计方法在语言教学和测试...
社区语言与家庭语言北京少数民族社区及家庭语言调查研究之一【语言文字】

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丁石庆主编2007 年出版318 页ISBN：7105081945
本书将北京地区少数民族社区及家庭划分为世居社区及家庭、单位社区及家庭、散居社区及家庭等不同的类型，并根据在每种类型的社区及家庭发放的问卷的数据统计基础之上进行了客观的讨论和分析。本书为课题的阶...