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基于实践能力培养的英语笔译多视角研究 【语言文字】
孙明明,佟敏强著2017 年出版185 页ISBN:9787510319136本书内容首先探讨了笔译基础知识以及理论发展历史,同时分析了笔译开展的语言与文化基础,然后重点研究了文化视角下、应用视角下、语用视角下、修辞视角下的笔译实践能力的培养。本书结构合理,条理清晰,内容丰富...
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基于汉英类比语料库的翻译文本中的搭配特征研究 【语言文字】
武光军著2014 年出版282 页ISBN:9787516148891本书选择汉英类比语料库作为实证研究平台,通过建立汉、英文学类比语料库,选择节点词并提取搭配词,以及比较节点词在原生文本和翻译文本中的搭配模式等方法,分析翻译汉语文本和翻译英语文本的整体搭配特征,试图加...
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基于语料库的语言研究与教学应用 【语言文字】
潘璠著2012 年出版238 页ISBN:9787516114872本书是一部探讨运用语料库进行语言研究和教学应用的书,共分为三个部分,分别为理论篇、实证篇和应用篇。理论篇为实证篇提供了研究的相关理论和研究方法,实证篇从不同研究层面对学习者的语言特征进行考察,为语料...
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基于实验分析的吴语语音变异研究 【语言文字】
袁丹著2015 年出版270 页ISBN:9787208133853本书重视田野工作,在南北吴语各地及邻近吴语的地点实地调查记录方言;采用比较研究的方法,深入研究吴语语音内部特征和演变规律。有些问题除在吴语内部比较外,还与邻近的非吴语进行比较,甚至是与各地方言进行比较...
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如何建构语言:基于使用的语言习得理论 【语言文字】
(美)托马塞洛著2010 年出版388 页ISBN:9787513500395本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例,揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”,而是和其他认知能力紧密联系的,系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...
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基于空间认知的构词法研究 【语言文字】
赵果著2017 年出版116 页ISBN:9787030528568本书从句法和词法空间认知的不同表达入手,从汉语中最小单位的概念结构和其他语言对比出发,发现汉语中存在一些具有特定的空间图式的最小语言单位。本书指出空间元素和空间图式在由字组词的过程中的不同作用,以...
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基于本体特色的汉语研究 【语言文字】
侍建国等主编2011 年出版329 页ISBN:9787516103425本文集是为庆祝国际著名语言学家、美国俄亥俄州立大学薛凤生教授八十华诞而编辑的论文集。撰稿人有我国大陆地区和海外著名学者如唐作藩、赵振铎、平山久雄、陆俭明、吕必松、鲁国尧、侯精一、陈重瑜等和一...
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基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究 【语言文字】
章宜华著2011 年出版271 页ISBN:9787100076753本书从词典用户的认知视角入手,结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因,在调查国外用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上,用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义,使外向型汉语学习词典的诠释符...
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基于认知语言学视角的日语外来语研究 【语言文字】
吴未未著2010 年出版183 页ISBN:9787511209207本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究,揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。...
