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面向信息处理的现代汉语“名+名”逻辑语义研究 【语言文字】
宋春阳著2005 年出版227 页ISBN：7806689079本书是面向中文信息处理的现代汉语名词研究。以内涵逻辑理论为指导，吸取训诂学精华，提取词的抽象类义来把握名词的语义结构，使得汉语语义分析和解释形式化。...
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翻译能力的自然化研究 生物认知视角 【语言文字】
胡朋志著2016 年出版254 页ISBN：9787308156097本书基于自然化视角，以Chomsky的生物语言学为理论预设，结合大量学生译文语料，尝试重绘翻译认知过程，并细致分析了译者程序性翻译能力的构成、特征、发挥和影响因素。除绪论外，全书分5章，分别讨论了翻译能力的生物...
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侗台苗瑶语言的汉借词研究 【语言文字】
曾晓渝主编；岳静，冯英，赵敏兰等作2010 年出版451 页ISBN：9787100067102本书针对汉语与侗台语、苗瑶语言长期深度接触的历史事实，着重研究侗语、水语、仫佬语、壮语、瑶语勉方言、畲语的汉语借词。本书中的侗台、苗瑶语言及其相关汉语方言材料均为作者田野调查所得的第一手资料。...
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现代英语中责任型情态的人际意义研究 【语言文字】
王宁，杨剑著2017 年出版114 页ISBN：9787566115195本书共分七个章节：主要介绍情态的定义、情态的分类和情态的人际意义研究与研究现状；包括责任型情态的界定与类别、责任型情态的人际意义、责任情态的心理空间阐释和评价理论视角下的责任情态。...
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语言研究的语用和认知视角 贺徐盛桓先生70华诞 【语言文字】
束定芳著2008 年出版431 页ISBN：9787544608725本书为论文集，所收文章内容主要涉及语用与语用推理、语言与认知、语言学研究方法及其它方面。
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英语阅读的后方法教学模式研究 【语言文字】
陈立青著2012 年出版198 页ISBN：9787309088267本书论证了以“后方法”理论为基础、建立在独特的宏观和微观技能体系之上的外语阅读教学模式能帮助外语学习者克服他们所面临的难题，有效培养自主且注重学习策略的学习者，帮助他们根据不同目的采取最适用的策...
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基于上下文仲裁的语义信息集成研究 【语言文字】
周建芳著2013 年出版174 页ISBN：9787562532460本书对分布异构的数据源之间的语义异构的情况进行了详细分析，针对已有解决方案无法很好解决的两种语义异构：上下文语义异构和实体异构进行了深入研究，从而形成完整的语义异构解决方案。...
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第二语言习得研究的新探索 【语言文字】
张雪梅主编2006 年出版178 页ISBN：7532384004第二语言习得是一门日益独立的学科。本书内容包括：中介语言特征研究，二语习得研究综述与理论评介，二语词汇习得研究，二语学习者个体因素研究和二语习得与外语教学研究。...
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对外汉语教学中的中西方人“社会性”比较研究 【语言文字】
阮静著2010 年出版302 页ISBN：9787105108381本书从中西方人“社会性”比较的层面，来探究“文化”对于人的“社会性”形成所产生的重要影响，进而将文化视角延伸到对外汉语教学领域进行研究。...
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翻译理论的多视角研究 【语言文字】
孙黎明，阮军著2016 年出版250 页ISBN：9787517044093本书借鉴了以往有关翻译理论研究的内容，并在此基础上进行了创新和发展，从不同视角研究了翻译理论问题。本书的主要内容有翻译的概念、分类、过程、中西方翻译理论、英汉语言和文化差异、翻译技巧、文化翻译、...