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中国成人学生英语听说能力培养行动研究 以上海某高校为例 【语言文字】
彭梅著2014 年出版279 页ISBN:9787567007475本书由六个章节构成。第一章主要介绍论文的研究背景、目的和意义。第二章为在文献综述的基础上阐明本研究的理论基础。第三章重点针对为研究设计而展开,包括研究环境和对象、初步研究、研究问题、研究方法和...
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第二次世界大战后美国高校外语教育发展研究 【语言文字】
龚献静著2013 年出版316 页ISBN:978756700168821世纪的中国将有别于任何历史时期的中国,在以史为鉴的同时,我们更应向先进国家学习。作为目前世界最为重要国家之一的美国的其外语教育是如何发展的?特别是,二战后的美国经历了和中国目前正在进行的战略转型,在...
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翻译模因论 翻译理论中的思想传播 【语言文字】
AndrewChesterman著2012 年出版221 页ISBN:9787544626996本书利用模因这一创新概念,将不同历史时期的重要翻译理论和翻译思想贯穿起来,对翻译规范和策略进行描述性研究,把各阶段的翻译研究做了整合,建立了系统的翻译理论框架。...
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学习共同体视域下高校英语教师专业发展研究 【语言文字】
王晓红著2018 年出版201 页ISBN:9787030561992近些年,教师专业化在不断深入,教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。西方学者与教学工作者在学校改革的过程中,提出了”学习共同体”一词,之后”学习共同体”的概念就进入了教育的领域,进而在教师专业发展中也...
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信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查 【语言文字】
司炳月著2017 年出版209 页ISBN:9787511733740以信息技术支持的教学环境为视角,创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计,对自主教学能力进行全方位的了解...
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MOOCs资源与大学英语课程教学 理论·技术·实践 【语言文字】
黄林林著2017 年出版298 页ISBN:9787513584746《MOOCs资源与大学英语课程教学:理论·技术·实践》是我国第一部系统探讨慕课资源与大学英语课程教学实践整的专著。作者在实证研究的基础上提出了由多元化大学英语MOOCs课程设置与开发、基于MOOCs资源的大...
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高等学校翻译课程系列教材 英汉法律文本翻译 理论与实践 【语言文字】
马庆林,孟超,周朝伟编著2012 年出版200 页ISBN:9787300161488本书所称的法律英语翻译不仅指法律文献本身的翻译同时还涉及法律的商务、经贸、金融等相关专业领域内的翻译活动。书中作者对比了英汉法律的文本类型和语言使用,而且通过大量范文分析了法律文本翻译的原则、...
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外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统 【语言文字】
刘美岩等编著2019 年出版238 页ISBN:9787309140828全书内容包括:(1)网络课程的特征、产生与发展,特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变;(2)网络在线课程的设计与开发,课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架;(3)目前......
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