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口译的专业化道路 国际经验和中国实践 【语言文字】
柴明熲主编2006 年出版458 页ISBN：7544600920本书为在上海外国语大学召开的“国际口译大会暨第五届全国口译实践、教学与研究会议”的论文集，为口译实践、教学与研究工作提供参照和借鉴。...
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基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学 【语言文字】
魏海平等著2014 年出版221 页ISBN：9787561475447本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架，以具体的课堂教学为例，探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发，讨论该理论对汉语口语课堂的影响...
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汉字王国 讲述中国人和他们的汉字的故事 【语言文字】
（瑞典）林西莉著；李之义译2015 年出版373 页ISBN：9787102072616本书以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，共分16章，主要选取一些与中国人生活有关的文字，按章讲述，如人与人类、水与山、家畜、车与路、船、农耕、酒和器皿、竹与树……等，同时分析和讲述中国人的生活方式...
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应用翻译中的审美与文化透视 基于商标品牌名和品牌广告口号的翻译研究 【语言文字】
冯修文著2010 年出版279 页ISBN：9787313065834本论著从审美角度剖析了中英文商标品牌名的音韵美、意境美和形式美。从音美、意美和形美三个方面详细阐述了品牌广告口号的修辞特点，并在此基础上，提出了品牌广告口号的翻译标准和翻译策略。...
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汉语和维语的修辞倾向的对比研究 【语言文字】
李芸著2016 年出版180 页ISBN：9787516178799目前在全国从汉维语修辞倾向角度进行对比研究的专著尚不多见，本项目以此为切入点收集了大量的汉维语料，对语料进行了归类、整合、分析，打破了以往两种语言只在修辞格之间进行对比的局限，在对比语言学、认知语言...
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形容词做状语和补语的认知语义研究 【语言文字】
刘振平著2015 年出版270 页ISBN：9787100110006本书立足于服务汉语作为第二语言教学，从理论和应用两方面重新审视形容词（包括单音节形容词、双音节形容词及其重叠式）做状语和补语的问题。作者深入探讨了形容词做状语和补语所表达的意义及其制约条件，并进一步...
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A4从同一到差异 翻译研究的差异主题和政治、伦理维度 【语言文字】
曾记著2016 年出版248 页ISBN：9787306058201本书紧扣翻译研究中的两个重要关键词“同一”和“差异”，通过梳理它们背后的翻译理念，对翻译研究和翻译活动中的话语、政治、权利等文化问题做出新的探索。本书试图打破传统译论所倡导的“同一”观，用“差异”...
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现代汉语非宾格句式的语义和句法研究 【语言文字】
杨大然著2011 年出版263 页ISBN：9787564904555本书以语言学界新兴的事件句法理论为基础，应用生成语法最简方案体系的特征核查与语段理论，提出了集事件结构和句法结构于一体的事件句法分析模型，并应用该模型对现代汉语非宾格句式的语义和句法特征进行了系统...
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汉语否定表达的认知研究和逻辑分析 【语言文字】
袁毓林著2018 年出版317 页ISBN：9787100157698本书从认知和功能语言学的角度，对汉语几种主要的否定表达的句法、语义和语用特点进行描写；着重用逻辑语义学的方法，分析显性否定表达（“不/没有+VP”类构式）和隐性否定表达（“避免/否认/拒绝/怀疑/差点儿+VP” 类...
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认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响 【语言文字】
魏耀章著2015 年出版231 页ISBN：9787313134745隐喻是语言中的普遍现象，是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样，本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素：认知能力和语言水平。实验发现，这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...