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机构话语中的身份维持与建构 英国导师和中国学生学术交谈的多模式话语分析 【语言文字】
董平荣编2012 年出版393 页ISBN:9787040341898本专著为作者在其博士论文研究的基础之上进行修改完成的关于跨文化交际过程中互动与身份认同的研究。适用于外语类研究生,教师,及外语研究者学习使用。...
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外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究 【语言文字】
安琦著2011 年出版243 页ISBN:9787514103557本书首次结合国内外语教学环境,采用实证研究的方法,探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。(2)本研究所有数据均来自第一手材料,数据真实、可靠,为进一步研究外......
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汉语方言的轻声模式与分析 【语言文字】
宋劲庞著2018 年出版170 页ISBN:9787561861257本书介绍了声调音系学、轻声的表达与推导、轻声化、轻声赋值、轻声现象对于声调表达理论的意义、轻声化的条件等内容。轻声现象具有一定的复杂性。在具体的方言中,轻声可以同时涉及声调、重音等不同的音系范...
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论翻译中的说服因素 理论溯源与实例分析 【语言文字】
张晓雪著2013 年出版193 页ISBN:9787309100938本书探讨了“翻译中的说服因素”这一新颖的学术命题,从理论和实践两方面入手,全面而系统地阐述了翻译与说服的关系,并通过具体生动的实例加以论证,从而揭示了本课题丰富的理论内涵及对翻译实践的启示与指导意义...
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改变与超越 志鸿优化杯第六届“希望之星”英语风采大赛总决赛选手学习经验谈 小学、初中组 【语言文字】
大赛组委会供稿2005 年出版213 页ISBN:7300067239本书为第六届“希望之星”英语风采大赛总决赛经验介绍。
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中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究 【语言文字】
刘磊著2016 年出版293 页ISBN:9787513577717《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯:一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术,对中国德语学习者语料库中的作文进行研究,能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此,本书选取...
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意义的形式 建模系统理论与符号学分析 【语言文字】
(美)托马斯·A.西比奥克(THOMASA.SEBEOK),(加)马塞尔·德尼西(MARCELDANESI)著;余红兵译2016 年出版220 页ISBN:9787561493588本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架,它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系,可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...
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译者研究 典籍英译译者的文体分析与文本的译者识别 【语言文字】
霍跃红著2014 年出版334 页ISBN:9787547507353本书探讨的内容属于翻译史研究中的译者研究,分为描写与应用两个部分。本研究旨在唤起学界对于译者研究的重视和思考,尝试建立一种定性、定量相结合的研究模式,并推进译者研究从描写到应用的突破,并尝试从多视角...
